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Id_4090马老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:英语:担任北京新东方海淀校区雅思、大学四六级助教;从高考、大学四六级、雅思考试均在本人的努力加上旁人的支持中取得优异成绩;而后参加国内外文化交流活动,获得双方一致认同和好评;研究生阶段顶着严苛导师的时间限制的双重压力,最终取得谢菲尔德大学优等学位。作为一个从小学习英语纠正口语发音的“小学生”,我深知要找到一名具有专业素养又如温柔大姐姐的口语老师有多么艰难。还记得小时候去上EF英孚,我望着蓝眼睛高鼻梁的男老师第一反应竟是退缩。全然不同的语言、文化环境,让我们除了在课上跟着貌似生动的教科书做活动之外,缺乏真正源自生活的交流。出于母语的天然优势,他们是在口音方面更纯正一些。可是当今社会翻译界鱼龙混杂,有些老师的专业素养需要质疑。况且,我具有中外双层背景,也是经历了高考、大学四六级、雅思考试的人,能够在最实际最贴近中国国情的基础上给予学生更贴心的帮助。钢琴:从小学习钢琴技法和视唱练耳。自四岁开始,钢琴几乎陪伴了我整个童年和少年时代。我能在初中就通过钢琴十级测评并取得“良好”成绩我是不意外的。除了我自己的努力之外,我深知有一位又耐心又用心的老师是多么重要,而不仅仅是拥有多么高超的技法。从大学开始,我就兼职给小学生担任钢琴陪练、辅导和视唱练耳的相关练习。我知道该如何指导能让他们在轻松的氛围中学的更快,进步的更大。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4075周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:在7月-9月教过清华附小的五年级小学生新概念和小学全科的学习,主要提升同学阅读速度和做题准确度的方面,该同学已通过PETS考试,在初中准备出国,5月-7月在克拉玛依实习时教过当地大学生雅思写作和阅读,该同学写作词汇掌握较差,也因为词汇量导致阅读速度慢,主要依靠先审题再找答案的方法,不能通读全文,我采用背单词和训练通读、概括理解的方式,雅思9月4日考试阅读提分一分,写作提分0.5
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Id_4074宣老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:孩子英语提分快,语法知识容易学的,单词容易记忆,自然拼读,孩子英语书写规范的提高,易错知识点,易混淆知识点的分类讲解。口语表达能力的提高,音标的学习,听力能力的训练,阅读水平的提高试卷分析,归类每一种类型题,举一反三训练
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Id_4063吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人因为一直在上学,家教方面经验要差一些,只有在悉尼大学读研究生期间,辅导过那边小孩子的小学数学,打工挣个零花这种,但是澳洲的小孩课本与我们国内的可能不太一样,所以仅供参考。不过本人基本数学英语语文都很全面,作为一个理科生,高考语文成绩要优秀于大部分文科生。
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Id_4061赵老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2016.3-2016.9民仁小学支教2016暑假-至今小学一年级英语家教初中一年级英语家教2016.10-至今西奈山国际教育机构助教2016.3-2016.9民仁小学支教2016暑假-至今小学一年级英语家教初中一年级英语家教2016.10-至今西奈山国际教育机构助教
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Id_4043柴老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1.2012年11月-2013年7月,朝阳区广渠门中学初二全科,在期终考试中,学员从班级第30名升至班级前10名。期中语文成绩全班第二,数学和英语成绩比以往明显提高。2.2013年3月至7月,海淀外国语中学初二全科,在期终考试中,学员从全年级排名的200名升至70多名。成绩提高显著,受到家长的好评。3.2015年3至6月底,辅导北工大附中学生中考英语,最终学生以116的高分顺利考入目标高中。
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Id_4025闻老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我之前做过英语机构的英语阅读导读老师。我教孩子怎么阅读文章。有个孩子,他能力很强认识很多的单词,但是他总是弄不懂句子的意思。我就问他老师有没有教他们语法。他说没有太多。我在考雅思的阅读的时候,发现有的时候把句子的成分弄清楚之后,单词对于理解的作用会降低很多。于是我花了一个下午的时候教他怎么分清句子成分。然后他在阅读能力上有很大提高。我还做过EF的外教英语助教。我在做外教助教的过程中,我也学到很多外国的教育方法,但是有的时候孩子在接受的过程中有抵触,过度的懒散,我作为一个桥梁的作用,我会帮助外教教授的过程中,还会通过一定的约束帮助孩子们更好地理解。对待不同年龄段的孩子来说,分心的原因跟因素也不一样,所以需要采取不同的方法。
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Id_4003梁老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:教过高中生英语数学和语文,一段时间之后她的成绩有很大提高。教过小学生和初中生,主要通过增加他们对于英语学习的兴趣,和他们用英文交流,创建英语学习氛围。教方法,让孩子在不跟着我上课之后依然能够自己学习进步。重视和家长孩子的沟通,根据孩子自己的情况给孩子设计提高方案,口语、阅读、词汇、写作的提高都各有方法。
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Id_59452汤老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过初中数学、高中英语、在海外求学期间辅导外国人中文、本科期间担任学校助教。曾经在辅导初中数学过程中遇到总是因为马虎做题出错的学生,但通过反复做题、理清题目类型来增加对题目的熟练度,可以有效避免所谓马虎、不仔细出现的失误。
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Id_59398李老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:因高中学习成绩优秀,高三毕业后,由父母同事介绍,辅导两个初一学生的全科学习,两个学生成绩由班里四十进步至二十,成果显著,同时辅助小学四年级的小孩小学奥数,帮助他在奥赛中取得二等奖,大二辅导一个初三学生的物理和英语,也取得了不错的效果
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