Id_46303何老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：无家教经验，刚开始做，您的信任便是我的起点。我对工作非常认真负责，您或许能够在我的身上收获惊喜。我表达能力强，爱好广泛，和不同年龄段的孩子都比较好找到共同话题，以亦师亦友的身份进行指导。另外，我也会和家长保持沟通，随时交流孩子的情况，共享教学计划与进度。

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Id_46054思老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有特别应聘过家教，但是有长期帮助亲戚的孩子辅导英语，以及在英国时教过国外孩子数学。主要帮助小孩考试以及完成作业，面对孩子不会不敢说的问题有过困扰，后来通过观察孩子表现主动提出问题有所改善。帮亲戚的小孩辅导英语后老师有夸奖孩子的进步。

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Id_45994冯老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验非常丰富，下至小学一二年级，上至高考生，英语辅导经验尤其丰富。小学生英语要从口语抓起，只有会读才能为后续学习打好基础；而我曾经辅导的一个高中生，高一时英语只能考五六十分，我全面系统地给他辅导了两个暑假之后，高考成绩达到及格，上升到九十多分。

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Id_45874郝老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过辅导高中生美国大学文书申请的工作。这项工作需要我去编辑他人的英语作文，并让我更加了解一些常见的英语语法错误，也让我更加熟悉国人现在英语的缺陷点。除此之外，我虽然没有太多家教的经历，但我非常擅长沟通和解决问题。同时，我也有独特的英语学习几套，我相信我可以将这些技巧丰富运用在对孩子的教育中。

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Id_45524王老师(教师)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.2019.12.10.朝阳区国际学校初一年级学生，孩子刚开始学习成绩不好，也没有学习热情，并且英语的听说读写能力不是很好，孩子的词汇量也是很少的，刚开始上课时主要是与孩子进行交谈，了解孩子的心理特点，性格等，方便制定适合孩子的学习计划，首先，针对孩子的词汇量问题。每次上课先学习半个小时的单词，为孩子讲解单词，然后进行语法训练，方便孩子学以致用，其次就是进行阅读和写作，让孩子在阅读中学单词，记单词，最后在进行写作练习，经过孩子和我两个月的努力，孩子期末英语成绩从80分提到95分2.2020.9.10.朝阳区初二学生，周中测试从60分上升至75分

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Id_45193刘老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：性格开朗，认真负责，善于沟通寓教于乐，从大学本科开始就有家教经历，家长学生好评不断，经验丰富目前在京有稳定工作，工作中经常跟外籍专家交流，本人对英语很感兴趣，打算利用空余时间做自己擅长的事兴趣爱好：英语，竹笛演奏，阅读，写作 语言技能：大学英语六级(CET-6:524)，英语中级口译(SIA)，日语能力测试(JLPTlevel:N3)IT技能：MSOffice(熟练)，音频及视频剪辑(CorelVideoStudio,Audition)，AdobeIllustrator，SPSS数据分析

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Id_45153皮老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在高考后的暑假先后辅导了三位高中生，均效果明显。家长和同学评价都很好。其中一位同学在我的辅导下英语提升近二十分，语文阅读成绩也大幅提升。另一位经常考不过口语的同学也顺利意高分通过口语考试，并得到了合适的留学指导。

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Id_44740葛老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经做过外教助教，帮助幼儿园以及小学学生明白外教的意思。做过新概念英语家教，让五年级学生养成良好的英语学习习惯，高标准要求，每次布置作业，并辅导作业，交学生系统的学习方法，使学生英语成绩有所提高。做过美术一对二家教，擅长素描、插画、儿童画、彩铅等。让学生提高绘画技巧、审美、色彩感知与搭配能力。

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Id_44659周老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：于复旦大学就读本科期间，曾有过多段家教经历，带过上海各年龄阶段的学生，从三年级到高二均有相应经历，教授科目主要为课内各学科（主要为数学，语文，英语，物理，化学，生物）答疑以及课外英语考试。我认为家教是一个结果导向的工作，最终的目的是为了用学生可以接受的方式提升孩子的成绩，在我授课期间，任何年龄段的孩子的成绩都获得了较大的提升。科目在班级中的排名平均前进许多（原为20/50左右，后提升至3/50），薄弱单科成绩亦有极大提升，30分左右的高中英语用一学期提升至70。因此我有较大信心去解决孩子成绩都问题。我认为对于家庭教学老师的个人风格和对孩子的了解至关重要，先了解孩子在进行教学，作为我个人的风格，往往会起到事半功倍的效果

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Id_44284权老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：应对不同的学生，有不同的教学方式。法学期间也有辅导经验，善于与学生和家长沟通，密切关注学生学习状态，每个人制定不同学习方案。发现学员的短板，从短板入手提升学员的综合素质。最重要的还是对学员负责，从学员的实际出发，替学员着想。

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