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Id_8257李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教学经验三年,性格温柔但对学生十分严格。针对不同学生性格特点学习特点要求和教学法不同。深受学生喜爱。无论是古筝,钢琴,声乐,还是舞蹈,都是我生命中的重要组成部分。希望能够有更多热爱艺术,热爱学习的学生,我们共同努力,共同进步。
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Id_7996王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:目前家教经验较少…仅在2017年暑假进行了一对一辅导。辅导内容为小学四年级语文阅读与写作,通过PPT讲解,习题练习,优秀文章欣赏等方面进行教学。例如,从小朋友喜欢的明星——易烊千玺入手,练习外貌描写等。获得学生与家长的一致好评。
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Id_7142黄老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验并不是非常丰富,但我自己对家教有自己的想法,关于教学方法,当然是因材施教最好。几乎任何一个学生都处在基础知识薄弱到扎实,学习方法从抽象繁杂到具体简便,解题思路从混乱到精简,解题技巧从稀少到丰富的过程中,从中找出学生处在的位置是最重要的。还有在了解学生所处的位置即学生状况后,不要忘了一点,要结合教材或资料上的知识点和习题。在讲知识点时:要强调该资料的主要的知识和方法,主要的就是经常考的也是后面习题或其他试卷常考的,还要把各个知识点联系起来;要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解,学生听后对你讲的印像会个性深,在做题时学生立刻想到你说的,能做下去,这样主要的就会得到巩固,以后遇到相关问题时他们也就立刻想到;次要的也不要漏,也就是说讲的知识不要漏,突出重点之外,还要讲解次要的
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Id_7113吕老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有人说听吕氏姐妹的演奏,仿佛是在十面埋伏中被牵引而无从逃脱,在每一个偷气换气的当口,在每一个强弱拍位的位移,在每一次时值长短的把握,在每一秒音量控制的精准,在每一次主旋律的转换,在每一种弹法的拿捏,在每一分风格的代入,在每一帧画面的定位,在每一寸精气神的凝练吐纳,在每一首曲目苦涩的挖掘背后,在每一位听众的心中,姐妹俩勇敢坚毅富有表情,,姐妹俩直接热烈冲破云霄,在每一个精心设计的曲目动态中,人们真正体会到什么是奇迹的专业性,在历经沧桑的弹奏音色下,人们又感受到生活的真义,在淳朴木细腻的内心共振中,人们又受到启发连连追忆,仿佛台上这个情绪复杂的姐妹俩轻易就能让你我回到某个稀有片刻才能看到的世界,这也许就是姐妹俩音乐的魅力,很难言说的独特质地,凭借数据也无法解释的酣畅淋漓尊重生命,用心生活,将体悟与灵性灌注于声音的歌者,令人沉醉,无法遗忘!时至今日,姐妹俩依然在自己的音乐道路上努力耕耘,收获许多掌声的同时,也赢得了诸多奖项,满载而来的荣誉并没有使姐妹俩头脑发昏做出忘了初心的坚定!她们们面对来自观众或温柔或热烈的回应,在精神深入更是绷紧神经不敢懈怠,做好音乐无论在任何时候,都是最重要的决定,此时的她们放慢步伐,但宁缺毋滥是她们一直以来对音乐作品的至高标准,随着对音乐无限的发想与创意,她们没有被任何哗众取宠的形式所迷惑,而是更坚定了要弹到人的心里去这样简单的愿景,事业在她们的努力下终于慢慢的被认可,但只有她们自己明白,坚韧与感恩才是照亮姐妹俩前路的珍贵火光姐妹俩并没有忘记风雨兼程一路上别人的慷慨帮助,此时的姐妹俩更加感恩,善良的她们总是会出现在慈善音乐会,以及公益活动中,姐妹俩明白自己的价值也许可以帮助到更多人的人生,时间并没有夺走她们对人生的热切期盼,也没有因为曾经的折戟沉沙而意志消沉,每一次艰难起身都使姐妹俩更加明白什么是生命的丰富,且歌且行,在音乐中实践对生活、命运的尊重,在演奏时传递坚韧、乐观、旷达的人生态度,在表演中治疗脆弱、敏感、受伤的灵魂,在逆风中保有坚定、优雅、真诚的自己这,就是身为人人的责任,身为音乐奇迹的荣耀。45分钟150一个半小时300-500元/小时
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Id_7087姚老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经辅导过一名女孩古筝,他也特别喜欢古筝,所以学的比较快。也曾经辅导过一名小学男孩数学,他是典型的聪明但是不爱学习,但是我还是耐心的讲解,他的数学成绩从五十多分上升到八十多分,目前为止,遇到的学生存在的问题都不大。我也都可以解决。
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Id_6979彭老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:古筝主要练习定力,大部分小孩缺乏定力,注意力不集中,总会联系过程中分心。喜欢跑来跑去,练不了一会就会情绪烦闷。主要是与孩子沟通,提高兴趣爱好,给予一定的奖励措施,在快乐中学习。将乐理知识可转化为小故事,让孩子更容易理解。耐心教学。
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Id_6978韩老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:本人为某机构老师2017年12月辅导一个初二学生英语,提高30分,并当上英语课代表,成绩和对英语的信心都得到很大的提升。2017年6月,辅导日语,此人考上日本名牌大学2017年3月辅导古筝此人已通过考级
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Id_6935倪老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:39分
个人简介:2014-2015年为一名四年级学生在假期辅导语文,数学和英语。我针对她的情况备课,提高她对学习的兴趣,并适当补充课外知识增加学习趣味性,还为她安排了音标课程。2015年为北航小语种社团担任德语老师,帮助对德语有兴趣的同学进行德语入门。2014-2016年组织并参与北航附小进高校活动,担任古代礼仪和手工老师,带小学生们感受大学生活。2014-2016年每学期定期到燕京小天鹅公益学校支教,担任阅读课老师,帮助他们提高阅读量。2016年,暑期赴石家庄赞皇县支教,担任六年级英语老师,针对当地学生情况制定教学方案,帮助他们建立语法体系。2017年担任歌剧《女武神》剧组随同口译员。2017-2018年担任艺考辅导老师,负责剧作、故事编讲、文学赏析、古诗词鉴赏和文言文等方面的课程。目前正在进行德语教学的跨文化交际能力培养的相关论文写作,同时根据学校安排在北航附中附小进行教学观摩超过十二课时。
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Id_6881辛老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有丰富的辅导经验具有很大的耐心能够鼓励学生使其找到学习的乐趣兴趣是最好的老师培养学习兴趣最重要不能心急要知道循序渐进才是万物发展的根本之道上课风趣幽默能够和学生良好互动亦师亦友让学生即能学到知识又乐在其中
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