Id_47994橙老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人拥有高中美术教师资格证。在大学期间一直有在机构和外面做兼职，在校内大学生创业基地，做研学带队老师，负责小学一个班级的学生的艺术课程。同时在校外一对一辅导过四年级的小朋友完成科技幻想大赛，取得第二名的成绩。对于小朋友来说，她们的天赋就是拥有独特的想象力，而我需要做的，便是引导孩子通过正确的方式合理的将自己的想法展现出来。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47970杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在家长有过9次家教经验，大多数都是在初中的孩子，孩子们很喜欢我本人讲课

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47878杨老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过3至12岁小孩的课外班。带过一年级学生，当过画室助教，一个班三十个学生也可以带下来。高考结束后，去到两个小朋友家里做了家教。小孩子不大，都处于小学升初中的阶段。感觉过程中比较困难的，就是怎样能够让小朋友对自己讲的内容感兴趣。成年人集中注意力有时都会很困难，更不要说还没上初中的小朋友。因为每节课是90分钟，所以就像学校一样，每上45分钟就会休息一下，让他们自由活动一会儿。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47843胡老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：没有当过家教，在新东方做过助教。但是也帮助了老师去教过数学（但我其实比较擅长文科），我会去引导孩子思考而不是一味地灌输，因为以前自己学习的过程也是不断的提问然后自我回答，解决不了就问老师，所以我认为主动的思考是学习中很重要的一个部分，所以我比较会引导思考

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Id_46511郭老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科期间主要是在美术宝一对一兼职美术老师，在教学期间接触过20多个小孩，比较受孩子们喜欢，擅长引导式教学。研究生期间主要是兼职过小学以及初中老师的家教，由于疫情中断。孩子对于学习以及做作业还是很抵触的，首先应该和孩子成为朋友，站在一个平等的关系上进行交流，其次可以激发孩子的兴趣点以及求胜欲望，比如，给他们一些奖励以及和他们进行比赛等。

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Id_46489李老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2016-2017年，一直在陆陆续续地做文化课家教，主要负责小学数学英语以及初中英语科目的教学。2019年初春，开始做吉他家教，主要针对中小学这一年龄段的学生。除了按部就班的学习以外，我认为激发孩子对于科目的学习兴趣是很有必要的。

家教价格：默认元/小时

Id_46277韩老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在画室担任助教老师可教幼儿儿童画高考美术性格开朗温和善于沟通协作十分有耐心表达能力清晰明了专业技能优越可根据需求调整艺考成绩优越可指导高考美术少儿美术或者兴趣类绘画就读于北京电影学院曾在画室担任助教老师等

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_46193谢老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：上一次做家教是一个初三的妹妹，她正处于叛逆期吧，听不进去老师和家长的话。我作为姐姐，也作为老师，可以通过自己的亲身体会和她沟通，或者可以说我们年龄相差不大，我很了解她的心理，她也更加愿意接纳我的意见。我相信，我做家教的优势是孩子会放下对老师的戒备心理，在快乐中高效率的学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_45191纪老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：首都师范大学师范专业毕业，任教十余年，经验丰富。善于沟通和启发，带的学生国画科目获得过国内外的各种奖项。儿童创意美术，轻粘土，素描，色彩等课程都有适合的教学方法。硬笔书法课程也是我的强项，纠正握笔姿势，笔顺和间架结构等，效果显著。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_44798张老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考后的假期，在老家的画室教过小朋友学美术。喜欢和小朋友沟通交流，教授知识有耐心。教课的过程中，遇见过调皮的孩子，确实让人头疼。后来，边哄边说，就能够回到课堂中来。还有，也遇到过兼职时间与自己的时间协调不开的情况。但一想到孩子们稚嫩的脸庞，渴望的眼神，我就坚定自己去画室教他们。尽量地推开个人时间。

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