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Id_24437周老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1.高考完与同届高三毕业生合力办补习班,传授高中学习经验2.大学期间先后进行线上线下的1对1家教培训,辅导学生包括初中生高中生,主要科目为数学教学过程中发现学生普遍存在的问题有1.学习习惯不佳,未能养成数学学科的错题整理,预习复习等习惯2.知识体系构建不全,不善于触类旁通3.面对新的题型不擅长运用转化与划归分思路拆分问题,因此手忙脚乱4.未能对常见的数学思维方法进行学习,包括数形结合,转化与划归,分类讨论等重要思维方法在给这些同学的教学过程中,我总结出了以下教学1.课前先总结本章知识点和常见解题思路,指导学生自己绘制思维框架并予以建议2.习题先让同学讲给我听,从中发现思路思维上欠缺2.给学生讲解正确思路思维方式4.让学生再次讲给我听,并不断提出问题引导学生5.待学生能独自说清楚题目的正确思路后,给予相同类型的习题予以巩固。尤其推荐刚进初高中需要构建良好数学习惯,熟悉数学思维方式的同学选择。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24434于老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我会让孩子先喜欢我的人和课,再逐渐增加难度,我自己比较相信学习英语没有所谓捷径,一定是一个不断克服困难然后享受成果的过程我会帮助您的孩子背单词分析并理解句子听懂句子不断复习看到自己的进步
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Id_24426张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:曾在家辅导过亲戚家妹妹的初中数理化科目,辅导效果总体来说还不错,妹妹在初三开学的考试中成绩有了明显进步。另外还辅导过高一学生的理综科目,即物理,化学和生物,帮助她梳理知识,理解重点和难点,并解答难题,传授其做题方法和做题思路。
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Id_24425张老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:132分
个人简介:本人一直从事小学数学高段教学,所教班级成绩提高显著,得到学校和家长的认可,在教学中对学生有耐心,教材掌握熟练,有丰富的教学经验,能根据儿童年龄心理特点因材施教。能根据学生具体情况,激发学生学习兴趣,提高学生成绩,发展培养学生能力。
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Id_24418周老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:17分
个人简介:在职老师,有多年的教学经历,经验丰富。对一些数学知识,有独特的方法。从事上门一对一辅导多年,擅长补差,多次把数学成绩差的补成优秀生(前提:学生要能够接受老师的简单要求)。现在只想搞网络辅导,可以试上。
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Id_24415胡老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有多次家教1对1经历,辅导的学员成绩都有提高,600+以上不少,一对一我主要是针对错题难点讲解,错的题找同类型反复做,难点根据个人情况了,因为个人基础不同,不可能做到每个人每个知识点都牢固掌握。先易后难,把容易拿的分都拿到,难题尽量争取就足够了。
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Id_24408刘老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在新西兰经由朋友推荐给几名刚来新西兰的同学补习英语以雅思课为主家教期间本人根据学生的实际状况发现了学生不善于主动学习制定了每节课都用英语去聊一些他感兴趣的话题帮学生把不能熟练掌握的单词语法记下来反复练习最终他取得满意的雅思成绩入学大学
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Id_24390丁老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我之前教导我家表弟一个多月英语,使得表弟的英语成绩突飞猛进,并且我会融入到孩子们的思想,并且站在孩子们的角度与想法来思考解决难题。并且在当我教导一名学生之前,我首先会熟悉课本然后提前预习知识点,熟悉如何才能教懂,使孩子们学明白的道理。
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Id_24389樊老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:去年曾辅导艺术类学生的地理。她基础比较差,首先从教材重点讲起,弄明白基础知识,再通过结合不同方式调动学习积极性,让孩子们喜欢地理。对重点知识在不同情形题中重复,加深映像,针对高考进行模拟,取得不错成绩!
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Id_24388张老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从高中开始进行家教兼职工作,有七年以上的工作经验,曾经带过20人以上大课,一对一教学经验丰富。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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