Id_23340贾老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：研究生一年级的时候有过两次家教经验，分别教了PET和初中英语。PET比较有针对性，教的时候压力比较大，因为我要尽自己的最大努力让学生通过这个考试。我一般会自己先学，然后提前备好课，再去教学生。初中英语其实重在单词的积累和英语语感的培养。这个阶段的积累尤其重要。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23322陈老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：辅导过初中英语，小学英语多提问，多让孩子思考，有次我辅导一个初二的男孩，他平时不太勤奋，成绩也不太理想，家长比较着急，我就先和他聊天，问他在学校的一些情况，平时喜欢做什么，然后根据他的情况，找出薄弱点，针对薄弱点制定计划，进行练习，我还会提出问题引导他思考

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23299王老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从事家教行业两年，曾在知名品牌画室担任教学主管，本人对工作认真严谨，积极上进，遇到学生不理解的问题会认真解答一一讲解为全国知名大学培养了众多优秀的人才，之前一直在北京某大型美术培训机构担任教学主管。。。。可以从根本上解决学生的绘画基本功能力问题，可以在短时间内达到速成的效果。曾带过的学生都超过联考分数线三十多分，达到北京美术联考一本分数线。

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Id_23295潘老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：之前没有做过家教，但是辅导过一些同学，高三结束时候和一些同学办过辅导班，大致对做家教有一些初步的了解。在初中、高中的时候我就很喜欢给他人讲题，很喜欢与他人分享自己的想法。在做家教前，我会提前备好功课，让自己有能力去教授他人。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23294安老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过几次家教私教助教经历，有自己独特的思路和特点，其中，对待学生特别有耐心，对于在教学工作中出现的问题，会有合理的办法协商解决，始终在工作中保持百分百的专注度和信心，希望能在今后的过程中教学相长，增加人生阅历。

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Id_23268乔老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾辅导北京市重点中学高三学生语文科目在半个月内提升11分。拥有高中语文的自编教材（针对高考）。擅长因材施教，根据学生在不同领域不同模块内的薄弱点进行针对性教学。在北京市著名教育机构担任过助教，负责教学辅助和学生答疑。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23234乐老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我觉得发掘学生潜力最重要，每个老师的知识足以应付小初高所有内容，关键要挖掘自己的内在动力，否则没了老师还是不会学习。我带过两年以上家教，成绩先不论，所有我带的学生都因我变得阳光不少，充满活力与自信。我觉得这个最重要。

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Id_23231马老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：针对孩子的不同问题做出不同解答务实，做事冷静、有计划，不怕艰苦，但自尊心强，有些守旧。声音洪亮，办事直爽，待人诚恳；多情善感，机智敏捷；较强的耐心和自制力；坚韧不拔；1.理智型：深思熟虑，沉着冷静，善于自控

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23208王老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：2014年6月开始辅导一个高一英语，并且让其熟练掌握了英语的语法，以及英语的基本做题方法，提高了40分。2016年辅导高一数学，让其从一个不熟悉课本的学生提高到中等水平。2017年辅导初中英语，帮助其提高了很高的分数。

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Id_23176朱老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：由于我在初中稍有名气，我的地理老师让我辅导他的儿子8年级物理，还有生物老师的女儿7年级数学，辅导了一个月左右!第一个男孩比较用功，于是我讲课速度依据他的实际情况进行调整，取得了较好的效果，而第二个女生有点厌学经历，在我给他讲述了我的学习经历和方法之后，在学习态度上有了很大的提升!所以我认为我还是挺适合做家教的。

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