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Id_58247袁老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:2019年辅导高三数学,基础一般,高考分数105分2020年辅导高三物理,反馈情况极好,未知高考分数2022年辅导高三数学,学员基础较差,让学员每天有固定任务,不定时检验所学,不定时检验错题,模考分数从60提高到80+
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58225唐老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:家教经验较为丰富,曾辅导过小学四年级、五年级学生,初中一二三年级,高中二三年级学生。能够针对学生问题制定个性化辅导方案,中高考提分效果较为显著,成功帮助两名中考生年级排名提升150-350名,高考生提分27分并考取中国农业大学。所带学生基本属于基础薄弱及中等水平两大类,能够针对不同等级学生的能力不同采取不同教学形式和教学方法,并能够针对不同学生性格确定教学方式。
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Id_58197沙老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:在高考结束之后的暑假,教了一个高二男孩的化学大一上结束的寒假,教了一个初一男孩的数学现在日常在教一个初二男孩的数学。在家教过程中我发现,很多孩子由于父母不在身边,在小学或者初中没有养成良好的思维习惯,对很多基础的知识点也是一知半解。为了解决这个问题我会在没此家教之后总结本次家教孩子出现的知识点漏洞,将其写在纸上或者是打印出来。在下一次上课之前给孩子出一些题目,让他不断地熟练运用这些知识点。还有些孩子没有基本的学习的思维,自己也不知道怎么来培养。我会采用阶梯式教学,逐步随着孩子的掌握程度,将课程的内容从易到难。我的教育理念是功在平时贵在坚持,没有人能一口气吃成个胖子。学习也是一样,需要每天的重复练习和不断推进。我希望能做一个引路人,解决孩子在学习路上的困惑,陪着他们一起成长。
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Id_58185马老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:曾任家教机构教员,全科辅导线下西安中考学生,后又线下辅导天津一初一学生假期作业辅导。家教辅导高一英语同步提升。线上辅导北京高考英语学科基础知识。任职于线上教育平台,教授初高中地理,学生好评率100%。
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Id_58172李老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:2020年暑假教六年级学生初中数学,2022年初级学期教六年级学生初中英语,帮助同学小升初打下了良好的基础,上初中后数学成绩名列前茅。能帮助学生提前系统进行学习,也可以进行课后巩固,讲课条理清晰,专业性强,认真负责。
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Id_58046马老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:2018年7月至8月,在通化市东昌区辅导高二学生语文和文综,为学生制定短期目标和长期计划,课程中讲练结合,学生成绩有所提高,家长十分满意。2019年10月至12月,在海淀区中关村带四年级学生学习古文观止,用幻灯片、影视短片等辅助手段提升趣味,激发学生兴趣,引入教学。将古文当作故事概括讲授,通晓大意后精讲,让孩子了解文章所述道理的同时积累文学文化常识,学生的语文素养和文学兴趣有所提高。
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Id_58031李老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:工作经历:2016-2018北京四海飘音艺术中心游艺画室穆振庚美术馆职位:美术教师2018-2020兰艺坊工作室2020-2021朗吟轩文化艺术有限公司2020-2022心艺心1.加强学生跟踪分析,进行有针对性的辅导,并提供一些针对性的练习让学生进行巩固练习,以达到掌握知识的目的。2.加强对每个小组的监督与指导,尤其是让那些优秀生或组长多关注困难生在讨论中的表现,多给他们一些发言的机会,教师也应该多鼓励那些后进生他们增加自信。3.对尖子生的辅导要找方法,对症下药,做到有的放矢,事半功倍。4.教师在提高自身素质的前提下,要提高自己驾驭课堂的能力,让学生“动”之前,要设计好问题,要有目的的让学生“动”。5.新课程教学很重要,但也要把传统教学融入到课堂中去,例如:有些图形该往黑板上画时还要画,有些关键的步骤该往黑板上写的还要写,应该把现代的教学手段和传统的教学手段有机的结合在一起,优势互补,是教学手段整体优化,从而提高课堂教学效率。6.采用多种方法提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。比如:教师改变自身的教学行为,使课堂教学真正焕发出生命的活力,同时还要通过种种办法,使学生获得成功的体验,增强他们的自信心,从而达到学习上的成功。总之,数学新课程教学中存在着许多困难、许多问题,但在每一位数学老师的努力下,教学水平会不断提高,不断进步的。
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Id_58011吴老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:2016年在校大学生家教中心教物理和化学,学生补习成绩提分效果明显,获得全体家长好评。2018年通州区高一张同学,物理听不懂,不愿学,受力分析不会做。我悉心教育,带领孩子找试题突破点,做题型整理,汇总,建立知识架构,最终物理从不及格直接提上93。
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Id_57996赵老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:本人深知,教育就是一个灵魂影响另一个灵魂,深知教育工作责任重大。在校及工作后一直有带家教经验,辅导科目包括初中全科及高中历史地理,积累了丰富的辅导经验和心得。所带学生,学习成绩、学习兴趣均有大幅提高。
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Id_57856刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型在给学生讲解前,自己要熟透于心。
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