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Id_10022姬老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大一开始从事钢琴教学。1.本人性格开朗、真诚、乐观、有兴趣。具有较强的组织潜力和适应能力,具有较强的组织管理策划和协调能力。 2.活泼开朗、乐观向上、心胸开阔、适应能力强、吃苦耐劳、吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、坚韧不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 3.本人性格热情开朗,待人友好,诚实谦虚。工作努力,责任心强,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。亲和力强,平易近人,善于与人沟通。 4.忠诚,诚实,有原则,从不推卸责任;自我克制,始终坚持起点和终点,决不半途而废;乐于学习,不回避问题,虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意虚心称赞上级对自己的接纳和权威;容易接近与热情和精力;人。他为人真诚、开朗、进取、适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队合作精神,在工作中有进取心和责任心。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_10004彭老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学时有过家教经历,毕业后也一直在培训机构从事初高中物理以及初中物理竞赛教学工作,因此教学经验非常丰富。对于成绩较差的学生,能及时针对学生的学习情况,查漏补缺;对于成绩较好的学生另外,能进行拔高训练,从而使学生成绩稳步提升。
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Id_9990曾老师(教师)5
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:培训机构一对一教师,经验丰富,熟知初中数学的重点,难点,考点。授课生动形象,善于分析学生的特点并进行有针对性的辅导,注重知识的系统化,透彻,细致。善于鼓励,引导学生提出问题,分析问题,解决问题,从而对知识及方法熟悉掌握并延伸。
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Id_9986乔老师(教师)20
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人首都师范大学大学毕业,在职初中物理老师,20多年教龄,有自己的教学资料,教学经验丰富,对各种学生因材施教,提高成绩效果明显,17年辅导中关村王同学东城刘同学物理满分,18年辅导陈经纶中学的李同学姚同学物理满分,171中学的岳同学辅导两个月提高23分。2019年十三分杨同学中考满分,中关村中学韩同学中考满分
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Id_9979王老师(教师)17
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:毕业于北京外国语大学,研究生毕业于LSE,从事高中英语教育十几年。在高考英语教学中,以最容易理解和有效的方式提高语法阅读和作文。只要学生能够配合并且按照要求去使用方法,英语成绩会有明显提升,尤其是中高考学生。以2019年高考为例在外的学生101中学的142考入清华大学,其他学生高考英语基本都在130以上。作文,填空以及阅读提升速度较快。另外,初三毕业生中连续两年都有学生英语中考满分。高三每小时450其他年级每小时400托福雅思SAT每小时500
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Id_9960阎老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:根据学生的学习情况和需求进行有效辅导,针对相应的知识点、考点及难点做出有效的归纳。活泼开朗,善解人意,授课时能认真与学生进行良好的沟通及互动,在教学授课的过程当中让,学生体会到学习的兴趣。格温和、耐心并且细致。在和学生沟通的过程中,善于帮助学生查漏补缺,在短时间内使学生成绩提高。
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Id_9949刘老师(教师)8
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.8年经验,学生年龄2到16岁,带过北京市各大版本教材及国际优秀教材一直在工作中不断实践完善自己的教学知识与理念,进步2.分享2份家教经验:李同学,辅导一次提高20分,一直带到中考顺利考入理想学校王同学,班级前10名左右徘徊,辅导后顺利进入班前三名并一直维持
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Id_9929梁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经。但是个人认为,如果是音乐方面启蒙需要找家教老师,我必然是非常认真对待,因为音乐的启蒙对孩子是否能坚持学下去、以后是否能学好起着决定性作用。而对于学科类家教,培养养成孩子能够自我学习、自我思考的能力远远比我教会他(她)一道具体的题目要更加有意义,所以授课上面,我会更着重于解题的方法和逻辑,尽力把当初中学老师教授予我的方法技巧再结合上我实战的经验积累无私地分享给我的学生。
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Id_9919王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在本科和研一期间带过初中数理化的班课对于人教版鲁教版的知识点掌握的比较清楚在之前的家教过程中掌握了一套教学的方法与体系,包括课前的备课课堂的知识点的反馈与验证课后的作业与反馈都会认真负责的做
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