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Id_58375赵老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:给准高三的表妹补习过数学。在补习的过程中,发现自己的知识体系更清晰了,感觉高中数学不过如此。同时,看到表妹恍然大悟的表情,很有成就感。从那时起,我就有了做家教的想法。我希望,通过我的讲解,能使孩子们自发地热爱上学习。这种热爱学习的品质,在大学和研究生阶段都是极为重要的。我善于沟通,善于倾听。平时经常给同学讲题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58374王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:希望可以培养孩子做题的自信心,让小朋友在学习中获得成就感!多数孩子并非对学习不耐受,而是没有在学习过程中获得成就感,通过帮助孩子找到学习方法,培养良好的学习习惯,让孩子能够对基础题迎刃而解,找到自己的成就感
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58366董老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有过两次一对一英语教学,熟悉针对个人的优缺点制定不同的教学计划,后续的学生和家长对此反应效果不错、有过一对一高中数学教学和初二英语带班教学等经验。理科类科目教学基本没有问题,从之前的带班经验来看,学生需要的不是边难怪的题,更多的是基础,通晓题目原理便不会再无从下手。
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Id_58365王老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:27年教龄,8年中高考教学经验。教学经验丰富,多年一线教学经验。平易近人,细心耐心,风趣幽默。采用线上测评及教学,翻转课堂,提高教学效率,上1次历史课相当于上2次的效果,稳定提高学科成绩。培养的学生有北京舞蹈学院艺术生,北京理工大学美术生,北京大学。
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Id_58364杜老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前带过的孩子有学习不认真,无法集中注意力背过单词,反复往这种情况,但是嗯,经过我对孩子的观察,努力吧孩子的发散式思维变成一个,变成一个能够让他,记好词汇的方法,并且我还尝试了各种各样的授课方法,让孩子愿意学习,对学习没有抵触情绪
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Id_58359鹿老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前有教过高中的三名学生,在教学过程中没有出现什么问题,我会根据每个学生的自身特点进行因材施教,帮助他在他最好的状态下考出最好的成绩。令我印象最深的是一个,高一的学生,他因为违反学校纪律被停课一个月,这个月时间我给他辅导数学和英语,他英语在之后的考试当中提了30多分。到现在我和他的家长还有一定的联络,他们十分感谢我,我也十分感激,家教这个职业让我体现了自己的人生价值。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58353魏老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验丰富,一共有五段家教经验,主要是高中数学和物理以及初中数学物理化学等科目。帮助学生平均成绩提高20+,反馈较好。平时上课主要负责知识讲解题目讲解以及解题思路的培养学习习惯的养成学习经验的传授等。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58351江老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间有过三年的初中英语老师代班经验,同时有丰富的小学和高中孩子的一对一辅导经验。学过心理学,对儿童心理有一定研究。一般会先对孩子的水平进行测试,摸清孩子的水平等级和缺漏点,针对不足进行修正,最后进行整体提高。
家教价格:90-100/小时
Id_58349王老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:擅长根据学生特点进行教学,教学生思维,方法,从根本上提升学习,擅长与学生进行交流沟通,有耐心,善于把握学生性格特点,因材施教。带过的学生成绩都有大幅度提升。很受学生欢小,初,高数学,以及大学数学教学经验丰富都有
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Id_58340姚老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:①广东初三女生化学,基础较为薄弱,不能理解化学的概念,学习方法较差,在学习引导后从76分到94分,考入重点高中。②北京小学三年级女生数学和语文,孩子性格腼腆内向,在教学中调动孩子信心,缓解了孩子的厌学成绩,并在期末考中考了满分的成绩。③广东高三女生生物和语文,自信不足,有学习内耗情绪,并且不了解考试规律,在辅导下对生物内容清晰,了解语文的答题模板从成绩下游到中上游。
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