Id_53537胡老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前没有完整的家教经验，但生活中经常辅导邻居学习，并且帮助他们树立信心，排解学习和生活中的困惑。因为我性格温和，容易与小朋友亲近，所以比较受小朋友喜欢，能较快与对方建立良好关系，并引导对方学习，激发学习兴趣

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53520杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：211中国政法大学在读大四学生男法学本科大学期间平均分86平均绩点3.84获得过校奖学金曾赴厦门大学交换交流大学英语四六级一次性通过基金银行保险从业人员资格目前于北京某大型律所的破产项目组实习中已于去年通过法考有自己的准备方法自认比较高效高考本省排名前百分之2数学137分文综233分家教经验方面带过高一学生的语文和小学五年级的作文辅导可以教小初高语文／初高中政治历史地理／小学数学／小学英语个人性格比较开朗也喜欢当老师教会别人会很有成就感时间的话只有每周六日有空

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53476赵老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在寒暑假兼职家教，带过小学初中的英语数学语文科目，还曾教过高中物理数学，学习能力较强。目前在燕郊中学当代课老师，教授科目为初中生物，有了在公立学校学习的经验，有了更多教学经验，在这一年中，我从习惯小班制一对一教学，转为大班制教学，对老师这个职业有了更多的理解。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53369袁老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我曾经辅导二年级小学生的语数英并建立了较好的信任关系，相互促进。比如教他英语，我比较喜欢先让他读出来，再纠正他，让他形成自己的思想体系。并且不断巩固深化达到学习目的。再比如语文，我会让他发挥联想，并且结合日常生活，让语文真正融入到生活中去。

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Id_53300王老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：12年高中数学教学经验，善于因材施教，善于分析学生的性格特点，量身定制学习方案。有一套行之有效的学习方法，有丰富的一对一教学经验，善于将复杂问题简单化，注重培养学生的学习兴趣和学习习惯，提高学生的逻辑思维能力。帮助无数学生考入理想大学。

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Id_53181何老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在我的老家办过两次辅导班，收到学生一共43名，有的家长来找我让我继续办。因为工作原因，推掉了。在家教过程中，如果孩子不肯写作业或者顽皮，我讲跟她耐心讲，然后或者换一种竞赛似的话题孩子的心不安定，总是爱闹，只是是因为小孩子，还有就是小孩子的胜负欲特别强，所以我的方法是挺好用的，对于我的小侄子来说就是一个案例

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53055周老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：为父母同事的几位孩子辅导过功课，我对小学课程以及初中的数理化生的知识熟练掌握，几位学生的成绩都有较大的提高。比较常见的问题是一些学生会在物理上有些疑惑，我会通过找出一些例题讲解解题思路以及从基础公式的运用上分析例题，成效颇丰。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53039罗老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过北京初二生物，高考后辅导高三学生全科助起开学考提升30+分，善于构成系统性知识，比如学生如果厌学，我可以帮助他重拾信心，自信应对学习问题，因为我认为，学习只有自己输出知识才能完全掌握知识，所以我会引导学生完成自我提升

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53023徐老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂时还没有家教经历，但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。暂时还没有家教经历，但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。暂时还没有家教经历，但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。暂时还没有家教经历，但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52998韩老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我自高考结束以后的假期起，便开始做家教，期间接触过小学、初中、高中各个年级的学生，在教授或者说陪伴各个年龄段孩子方面都有一定心得和方法。另外，我所教过的孩子里不乏调皮好动注意力不集中的，也有内向不爱问问题的，我针对不同的性格的孩子也塑造起自己或温柔或严肃的形象，尽自己最大可能帮助孩子学到知识，培养起好的学习习惯。除却做家教的经验外，我还在辅导机构如优胜教育、聚能教育带过学生，接受过教育机构对教员的系统培训。希望我能在知识和学习方法与学习习惯上帮助到弟弟妹妹们。

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