Id_53426詹老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家中母亲为小学教师，曾在家中办过小学生作业辅导班，本人辅导过7名小学生的暑假作业。在辅导过程中遇到过学生贪玩、厌学等问题，发现小学生学习过程中最大的困难就是缺乏学习积极性，在帮助学生建立了一套正反馈奖励机制后，成功解决了问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53402尹老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经历：高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综，给初中的同学辅导语文，反响较好，被辅导同学成绩进步较大，家长满意度较高。出现的问题：不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策：一方面，我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大，难以掌握某个家教经历：高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综，给初中的同学辅导语文，反响较好，被辅导同学成绩进步较大，家长满意度较高。出现的问题：不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策：一方面，我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大，难以掌握某个知识点从而产生的厌学心理亦或是近期是否有烦心事（与学校老师同学、家长间产生矛盾）从而产生的逆反心理，又或者是不是单纯的贪玩。另一方面，我会反思是不是我最近的教学方法不对，态度太过严厉和忽于鼓励等等。分析之后与他们积极有耐心的沟通、了解他们的想法、同时与家长积极沟通，找到原因后与再进行相应的改进。效果：学生学习态度得到端正、学习效率提高

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53401刘老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：家教经历：①曾经给高二学生辅导英语，效果反响较好，家长满意度较高。②曾任大力问问在线答疑师，为小学学生答疑各科难题（涵盖语文、数学、英语、科学），效果较好，家长满意度较高。问题：高中：在辅导完后学生可能只形成一个瞬时记忆，时间一长，题目仍然会存在不会做的情况；学生会有懒怠的思想，遇到不会的难题不愿自己思考，而是等待老师进行解答；如果学生携带手机，则会有讲题时看手机等行为。小学：小学生思维活跃，可能会出现注意力不集中的状况；有的时候的题目会超纲，难以做出适合小学生的做法。对策：①进行定期抽查，在英语方面，词汇量的积累极其重要，所以必须采取抽查的方式进行反复记忆。②积极引导，遇到难题必须得让学生进行独立思考，当确实不会的时候再给予提示，效果更好③要用孩子的思维与其交流，减少孩子分散注意力的行为。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53396吴老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：高三毕业暑假期间给一个高三女生辅导数学。她的基础很差，常常一个很简单的题都不会做，我的对策是从基础的知识给她一点点讲起，自己出基础的题给她做，这样她也能从基础知识学起，把基础的知识学扎实，后续做题也更加顺利。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53372古老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我包括这个寒假带过初中生，小学生的全科比较注重学习方法和学生的心理状态十分重视劳逸结合，也比较会开导对学习没有兴趣的学生并做思想工作化被动学习为主动，在学生愿意主动学习的情况下学习会达到事半功倍的效果

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53319姜老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有正式的上门家教经验，但做过小学的晚辅导老师。有一个学生特别闹腾，影响他身边的人也静不下心，这个时候不能置之不理，也不好太过严厉。我走到他身边直接问他哪里不会写，看着他写完几行字再离开，这个时候学习环境就好多了。所以面对一对一的辅导，我有信心提高效率，让学生和我自己都有所收获。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53300王老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：12年高中数学教学经验，善于因材施教，善于分析学生的性格特点，量身定制学习方案。有一套行之有效的学习方法，有丰富的一对一教学经验，善于将复杂问题简单化，注重培养学生的学习兴趣和学习习惯，提高学生的逻辑思维能力。帮助无数学生考入理想大学。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53294赵老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验丰富，从高中毕业就开始从事培训方面的工作，先后教过初初中数学，高中物理等科目，有过一对一辅导，也有过小班授课，上课能够吸引学生的注意力，注重循序渐进。有的学生上课比较顽皮，我首先提出警告，让他做第一排，其次再让他回答问题，引起他的注意力。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53150王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有一次家教体验，是参与学校组织的远程支教活动，教的是一位一年级的小朋友，成功通过学校面试，进行了一段时间的线上支教，本人比较喜欢小孩子，在于小孩子的相处中很开心，同时也希望帮助到他们，曾经在辅导机构当过助理，希望在本次家教经历中，能为您的孩子带来帮助。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53129朱老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我认为，不可否认天赋异禀、超凡脱俗的孩子是存在的，但是大部分孩子基本都处在同一起跑线。决定孩子能够成功的关键，一是掌握良好的学习方法与学习习惯；二是具有内驱力，从要我学变成我要学。良好的学习方法和学习习惯是可以在老师的帮助下，在不断探索、训练与实践的过程中总结出来的。然而这种来自精神层面的内驱力，是需要孩子产生某种共鸣。我本人的成长经历是非常励志的，在初中的时候也经历过这种开悟的过程，我会与孩子成为朋友，发挥自己的特长，带孩子去游泳，学习游泳，拉近与孩子的距离，让孩子更加信任我、认可我并接受我后再分享自己的经历与感想，帮助孩子成为一个具有内驱力的人。

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