Id_57081黄老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：经历：大二期间教过一名初二女生和大四毕业后教过一名高一男生家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。问题：学生学习很被动对策：从基础抓起，在学习过程中穿插一些比较有意思的学习经历

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56937方老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经做过学而思三个月的助教，也当过很多活动的志愿者，我能认真负责的对待工作，保证完成每日任务。本人性格平易近人，乐于助人，注重团体精神。工作仔细，自学潜力强，吃苦耐劳且能承受较大压力。课后学生有不懂的题，列出来，耐心讲解。

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Id_56881鲁老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：个人优势：英语专八，一对一经验丰富，英语学习资源丰富，熟悉剑桥五级教材，ket,pet等，KB,剑桥国际，unlock,think,readingexplorer等教材，A-level-IGCSE课程，MYP课程，初高中人教外研北师大版，有机构教学经验(带高中班课，一对一等)。很有耐心和亲和力，有教学方法。喜欢孩子并且有职业素养，帮助孩子学习知识。善于和青春期孩子交流，有同理心。家教辅导经验：1.王嘉媞，赫德学校，辅导四年全科学学习，建立了数学逻辑思维，数学从最差科变成数学小学霸，依然在辅导，raz等级从aa提升到o,学校英语从基础组提高到高级组。2.点点，赫德五年级，全科辅导，语文学习诗歌阅读提高，外语优秀，pet已考3.郝希文，北师大附中，高考听力49.5，今年一模134.5，高考1364.宋小蕊，矿大附中，两年英语从不及格带到118，录取至西安邮电大学5.王欣宇，清华附中(初中)，英语从18分带到现在及格6.高小冉，101中学，英语从60多进步至八十多7.罗乐尔王府国际学校辅导IGCSE英语，物理，化学，生物8.吕安哲人大附中，英语辅导

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Id_56793韩老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾经跟随学校去往支教活动。在那里我获得了很大的收获。教育的真正目的是为鼓励、引导。我十分希望可以获得家教资格，成为一名令家长和孩子都满意的好教师！与此同时，我也希望可以一直鼓励孩子，寓教于乐。我还曾在新东方上班，担任助教一职位。良好的沟通能力与扎实的知识水平也获得了家长们的一致好评

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Id_56557赵老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：就读于北京第二外国语学院汉语国际教育专业，可以教语文、英语、历史，三门比较擅长。在校期间通过了CET4的考试，现在正在准备CET6和雅思还有catti考试。普通话考试二级甲等证书。北京市征文三等奖、人文知识竞赛一等奖、二等奖以及连续两年拿奖学金。曾经辅导身边同学语文作文，期末拿了A。辅导邻居家小孩，英语拿了A。以及辅导朋友家的小孩历史拿了A。

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Id_56226李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：由于大一大二学业较为繁忙，因而并未有机会能够进行家教，但在中学时期也有过不少小班和一对一的学习经历，对于不同能力水平的情况也有一些了解。而且个人始终希望能够在于学生的教学互动中提升自己的专业能力和交流技巧。

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Id_56165陈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过小学全科一对一，初二英语一对一，小学二年级四年级五年级和初中三年级班课，考研英语一对一，成绩都有提高。有丰富的代课经验。态度认真负责，对学生严格要求，课前认真备课，总结学生的问题，制定一对一教学方案，是合格的家教老师

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Id_56095李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无。但是高中期间经常给同学补数学．并在大学期间给学弟学妹们补习法语在家教期间可能遇到的问题可能会是孩子不配合或者不能掌控课堂。首先我会先去了解孩子是个什么性格，他的学习习惯是什么，哪方面欠缺，以及根据孩子目前学校课程的进度，是需要查缺补漏还是有所提高。课堂上保证时间的充分利用。其次，重要的是与家长的沟通，及时交流孩子的学习状况。

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Id_56022关老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间利用课外和寒暑假时间进行家教和辅导班英语各年级段的辅导工作，具有丰富的经验。大四期间曾在邹平双语学校——一民办K12学校，实习任高中英语老师。工作期间认真负责，按时备课上课，工作成绩得到家长和领导的认可。

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Id_55941张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂时没有家教经历，学的专业就是英语教育，会有一些听课经历以及授课经历，在北二外附属小学短暂的实习过。曾在校讲过小学英语相关的课，老师同学也都给予肯定。给亲戚家的孩子辅导过一段时间的英语，成绩也有所提升。

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