Id_58717耿老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：进行过多次家教，大三以前基本一学期带一两个，尤其是大四上学期确认保研后，一学期带四五个学生，经过家教学习成绩都有很大提升，研究生期间在天津市津南区进行过家教，主要教初中数理化。在教课过程中学生容易出现注意力不集中的情况，这时候我会和他谈论一些他感兴趣的内容，比如NBA,英超联赛，林丹李宗伟，还有电竞，进行短暂的放松，教学过程中深入浅出善于举例说明，教课比较生动活泼。

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Id_9065宋老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：辅导外甥女丫丫（艺术生，学美术设计）初中高中数学物理，由于她基础比较差，最后争取到了及格成绩，顺利通过高考。辅导外甥初中数学，主要针对较难题型，突破自己，顺利考上我们当地重点高中。本人研究生期间在天津大学可动结构实验室，学习折纸结构，主要工具就是数学几何，顾对数学尤其是初中数学特别熟练，针对家教内容仅需很短时间便可整理得当，系统化培训。高中数学知识点很多，针对个别知识点，需要一点时间整理题型。

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Id_4162陈老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾辅导高三学生的英语和数学课程，辅导的学生考上天津财经大学、清华大学等。曾经辅导初中生英语和物理，所辅导的学生目前在班级成绩优异；曾辅导五个小学生英语，目前其中两个孩子的英语水平已近达到中学生英语水平。

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Id_58647陈老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：今年毕业于天津大学财务管理专业的本科生，在校期间四六级已通过，在校期间多次获得国家级市级校级奖项，高考分数671，本人有较为丰富家教经验，性格温和，善于与孩子相处，教学有方法，认真负责，在校期间教授过小学、初中的孩子，成绩均有较大幅度提升~

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Id_58186刘老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在机构做过高中数学/初中数学/小学数学老师，辅导高中数学，先后辅导学生共计5+人，辅导初中数学，先后辅导学生共计10+人，辅导小学数学，先后辅导学生共计10+人。也担任过双语教学授课老师，带过学科基础很好的同学也带过学科基础较差的同学，可以和各种性格类型的学生友好相处，深受学生喜爱。

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Id_58159秦老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：1、首先了解学生情况，主要包括以下几点：　　(1)学生的学习情况和课程进度;　　(2)学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等;　　(3)学生请家教出于其主动性还是被动性等。2、制定适当的教学计划。　　(1)对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决;　　(2)根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课(特别是对高中生的辅导)，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。　4、以课本知识为主。学习中以巩固课本知识为主，帮助学生理解内容，真正学懂才能够在实际解题中灵活运用所学知识。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解，对基础较好的学生，可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。　5、教学生如何进行思维。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。也可以给他介绍一些你认为好的学习方法，提高他的学习效率。　6、抓紧时间提高效率。上课过程中一般不给时间学生自己做题的，那样比较浪费时间，无法提高效率。虽然时间比较好混一些，但出于对学生负责的角度，不要给学生太多彷徨的时间，让他说他的思路，在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动性不强的学生，建议在对其思路进行点拨后监督其独立做完，好像与刚才所说有点矛盾，但事事无绝对，因为效率=工作成果/完成所需时间，所以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。

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Id_57452何老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾经补习过高二升高三的物理数学，主要以思路讲解为目的，希望学生基础牢固，善于攻克压轴题。并在暑期担任过补习学校的班主任一职，不仅负责学生学习上的答疑指导，同时关心高中生的心理健康，帮助树立良好的价值观与刻苦耐劳的品质。

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Id_55438李老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2018年暑期辅导过高一数学和物理，使该学生取得了双学科进步。2019年暑期继续辅导该学生高二数学和物理，效果显著。2020年暑期因为疫情原因，在线上教育平台辅导过高一数学，使该学生数学成绩提高很多。

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Id_54276倪老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：有超过500小时教学经验，从事物理学科教学3年；善于发现学生的知识点漏洞和思路的问题，能够全面为学生讲解知识点，保证学生在充分理解的基础上熟练运用知识分析问题；多名学生在我的辅导下，成绩大幅提高，考入理想学校。

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Id_53824李老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学暑假与同学一起在家乡办初高中辅导班，主要辅导数理化。大学期间在校家教兼职两年，辅导一个基础较差的初中女孩，最大的问题是她不喜欢数学，不自信，一看数学就走神或者犯困。学数学得打好基础，通过测试其数学水平了解她的情况，从点画线，学会读题，慢慢掌握知识点之间的联系，从而理解题干间关系，学会思考，找到做题的成就感。

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