Id_36420王老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：第一次做家教。原来有过的经验是和学弟学妹们分享经验，答疑，传授笔记等。希望和学生一起进步。首先第一节课想要了解学生的情况，与学生进行交谈，了解学生目前的疑惑困惑的点，与学生共同制定未来的计划与安排，分模块进行安排。分享自己认为合适的经验，答疑并布置任务。此后的课程是先看任务完成的情况，以及解答学生近些时间的困惑，进行答疑，答疑后按照指定的模块进行学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_35717孙老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：112分

个人简介：作为一名在校大学生，我没有过做全职教师的经历，但在每年的寒暑假我都有过兼职做家教的经验。我辅导过初中数学，小学数学和小学英语，其中碰到的的问题无非就是与学生之间的沟通问题以及学生自己的态度问题。我自己也是一名学生，所以我对学生各个学习阶段的心理变化十分了解，当我发现学生的心态发生变化以后，就会调整他的学习任务，保证他时刻处于适度紧张的学习状态下，而不会因为题目易则骄，难则馁；如果是学生态度出现了问题，那么一定是他对目前所学的内容兴趣不够，由于不喜欢所以执行力不强，进而养成懒惰的习惯，懒惰会直接导致他的思考能力下降，不动脑的学生是不可能取得什么好的成绩的。所以当学生出现这一类问题时，我会从引导他对所学内容的兴趣开始，由易到难，让他逐渐的从其中找到成就感，慢慢他就会培养出兴趣。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_45190华老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：入上述所言，我的家教经历来自于给家里的侄子（三年级，学生A）和侄女（五年级，学生B）辅导作业，以下我将从两位学生的特点进行简单分析。学生A：9周岁，三年级，成绩较好，学习能力强。针对他的学习现状，我着重辅导了他数学上的问题，通过讲解/练习/温习的方法加深他对于二位数相乘的运算。学生B：11周岁，五年级，成绩中等偏下，学习兴趣不高。针对她的问题，我给她重新温习了低年级的练习题，通过让她给弟弟讲解高年级题目的方式，培养她的学习兴趣和信心。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_30938岳老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽无家教经历，但是我有信心且有能力做好同学的辅导讲解工作。我自认为学习最重要的还是方法问题，方法就在于对于题目的总结，归纳。所以我会尽量完成题目的总结，找出最优的方法去解决问题，另外我觉得自己的数学能力是可以辅导中学生的数学没有任何问题。此外我自感自己的专业能力比较优秀。像最基础的C语言编程等或者基础算法我都可以进行全面细致的讲解。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8409王老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间在广州读书时教过小学数学性格温和，亲和力强。并且在多次团体活动中担当队长一职，负责携领成员参与比赛。自己工作的经验有三年，主要负责人事，在和人的接触中锻炼了表达能力和为人处事的能力。希望从事教育行业是因为大学期间有过家教经历所以想重操旧业，加上对这一行比较热爱，喜欢和孩子与家长打交道。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准