教员积分:34分
北京交通大学家教-宋老师 大学生编号:20048
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
朝阳|昌平
本人在高中期间就读于省内最好的重点高中-青海湟川中学,高考总成绩560分,(青海省一本线406分),语文97,数学128,英语129,理科综合206,校排名300,全省排名1100。
本人性格温和,平易近人,学习成绩还算不错,踏实刻苦,做事认真负责,有责任心,上进心,吃苦耐劳,不怕苦不怕累,能够与学生和谐相处,有较强的执行力,遇事不慌,有能力处理各种突发情况。本人在校学生会做文案工作,有一定的组织能力,沟通能力,平时能够尽心尽责地完成各项工作。我的特长是绘画,练过跆拳道,喜欢旅行。初中高中期间曾多次参加校、市、省内组织的数学,物理,英语,作文竞赛等,并取得一定成绩。
本人曾经参加过学校青年志愿团组织的支教活动,去学校给小学生义务讲课,每周一次,共去了12周。我认为自己还算是一个性格温柔,平易近人的女生,我的优势就是有三颗心,热心、细心、耐心。我在支教过程当中每一次都认真备课,授课,总结,改进,并且与学生们相处融洽,建立了很好的关系。我个人是非常喜欢小孩子的,也十分渴望能够在学习上尽可能地帮助到他们,为学生们的成长贡献自己的一份力量。在支教过程当中我也遇到了很多的问题,比如学生们对所讲内容不感兴趣,自己干自己的事情或是写作业;还有就是有的学生很孤僻,不会与其他人交流互动;再比如学生在课上不小心受伤,与其他同学发生争执,嚎啕大哭等等。我的解决方法是:我是觉得不会对学生发脾气,去指责他们的,而是与他们进行沟通,耐心的沟通,问清楚问题所在,希望他们把我当做好朋友,我也会设身处地地为他们着想。及时地调解,解决问题。实在是在我能力范围之外的事情,我会寻求负责人或是学生家长的帮助。总之,整整12周的支教我积累了丰富的经验,与同学们相处地特别好,授课内容和上课表现也受到了负责人的肯定。
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