教员积分:1分
中国地质大学家教-陈老师 大学生编号:27826
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
海淀|朝阳|东城|西城|丰台|昌平
高考成绩620+,所学为理科类,其中高考数学130+,理科综合(包含化学生物物理)260+,英语135+,高考成绩排名为全校第十二名
性格柔和,比较有耐心,喜欢小孩子,不会发脾气,喜欢鼓励式学习,同时自己在学习什么方面也还比较稳定,大学成绩位列专业前茅,在物理化学体育等竞赛活动中获得过奖项,高中时期成绩也保持在年纪前二十以内,曾参加过全国生物竞赛获得市级奖项,同时在高中,大学也获得过多次奖学金。在已有的两次家教经验的基上,我逐步对小学高年级课程以及初中物理化学地理数学等课程有了较为熟悉的认识,同时也积累了一定的经验!
1、去年曾为一名初三学生辅导物理、化学、地理一学期直至中考完毕,在每周为他制定了规律的查漏补缺计划之后,积极鼓励同学努力保持学习的兴趣,养成踏实、善思考的理科解题习惯,在临近中考的前一个月,积极帮助这位小弟弟养成良好的作息时间,稳定他的情绪,提升考场的应试能力。具体地对于物理和化学,着重帮助他解决了做实验题无从下手,物理电路分析迷茫,化学计算题找不到突破口等“瓶颈性”问题。对于地理学科,我结合自己所学的专业特色,利用科普的形式,背景故事介绍等形式帮助同学记忆。最终经过一个学期的努力。
2、今天寒假期间为一名基础羸弱的五年级学生辅导英语数学科目,在五周的时间里,英语方面:逐步帮助他从会跟读到会自己读到会默背拼写到潜移默化地影响他逐渐熟练掌握26个字母,最后能熟练地记住并书写三年级到五年级教材的绝大数单词短语,并在开学后英语成绩达到及格目标;数学方面,针对该同学算数能力不强,经常计算出错,遇到应用题不会分析等问题,逐步帮他纠正计算习惯,规范加减乘除地计算运算步骤,多讲解实际应用题例题,讲题意与生活实际结合起来帮助其理解,最终该同学在计算方面降低了计算地失误概率同时对于应用题解题也学会了一些方法与思路。
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