教员积分:11分
北京信息科技大学家教-李老师 大学生编号:29080
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山
数学110
语文120
英语145
理综200
英语相对比较偏科
我的高中在海淀区属于一般的高中,但从小英语方面听说读写能力就比较强。我属于偏科学霸,在曾经任教,工作经历中。我认为人与人之间的交流才是教学中至关重要的,因此我希望能通过我的教学能力和与人交流能力,成为一名好老师。
本人大四英语专业在读,已过英语专四。高中时在意大利做过两个月的交换生,在校系统学习了英语翻译的理论与知识,有较强的听说读写能力,曾兼职做过听译,笔译,家教类工作。对于自己英语水平有较高的自信。
在之前的实习经历中,对于教学和和家长孩子沟通这方面有一定的经验和理解,语言表述能力较强。在校参加过学生会组织,实习,并取得了不错的成绩。曾休学进行创业和工作主要涉及自媒体和潮牌销售,拥有较强的学习能力,与人沟通能力,执行力强,并有一定的团队管理能力。
有过工作经验,有一定社会阅历。英语能力强并且与孩子有很强的交流能力,可以很快的和孩子成为朋友,教学风格幽默,寓教于乐。可以将事实热点和潮流文化融入教学当中,培养孩子的兴趣。
在2016年一月至2016年九月曾担任英语家教,通过家里和朋友介绍,帮助小学三四年级和初三的小朋友进行英语辅导。初中主要教学写作和阅读理解,小学生更多的除了课本上知识还会教一些趣味外国文化拓展,初中偏向应试一些则会带孩子多做一些题。
2017年六月到十二月曾担任街舞工作室助教,主要负责作为助教,帮助学生进行作业任务批改,和家长进行追踪反馈交流
在之前担任英语家教的过程中,遇到的问题更多的是学生没有兴趣,如果是低年级的孩子,需要用更多的课外知识来吸引,同时布置弹性的课外作业,除去书本上的以外可以看一些原版的剧。同时不要一味的填压,先和孩子交心,学会听故事讲故事。和孩子成为朋友,这样说话他才能听得进去。高年级的孩子则需要的是,总结能力和授课能力,如何将自己的东西变成最快能让孩子吸收的东西,同时需要家长多做监督工作也需要家长的帮助。
当初教学之后,有三个学生,两个小学生英语成绩平均提升了10分左右,同时对于英语产生了一些兴趣。初三学生分数提升了将近30分,写作方面进步最大。
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