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河北师大家教学习习惯老师

教员积分:1分

河北师大家教-陈老师 教师编号:32794

  • 性  别:男
  • 高 考 地:河北
  • 任职学校:河北师大
  • 任教学科:英语
  • 学校类别:北京,市重点高中
  • 教师职称:中学高级教师
  • 教  龄:10年以上
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 常住区域:海淀,海淀

陈老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

陈老师的可辅导区域

海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|通州|昌平|大兴

陈老师的性格特长

海淀一线高中35年。教学经验丰富,性格开朗,富有爱心。

擅长学生学习方法和学习习惯的培养,激发学生内在潜力。

讲课浅显中深藏深邃的教学理念。英语不是老师教出来的,考试能力也不是老师教出来的。如果老师不能激发学生学习的潜力和注重学生能力的培养,累死老师,烦死学生高考成绩也不能大幅提高。

所以我专注学生理解力,解码能力的培养。

力图解决的问题:

1.单词问题,好多老师一上来就让学生背单词。要是学生能背下来单词,还找老师干什么?

2.解码能力。处理信息和问题抓住要害,脱胎换骨。

3.如何提分。

陈老师的家教经验

多年辅导一对一学生。根据学生情况制定有效,自然,有趣的备考方案。

现在是教学考分离。老师讲的,学生学得和高考考的不能有效的结合起来。如何通过课本学习,课外阅读,高考刷题,把学生的能力和分数提升起来,大幅度提高学问很大。

英语学习从来就是从大到小,从粗到细。既要培养学生粗读的能力(大部分孩子在不熟悉的语境,不会的单词多的情况下,根本读不下去),细读的能力(充分掌握文中信息,同时提升语言的熟悉度和语感,下一次单词或语言现象重现时有亲近感。),考试的能力,怎么问我,我都能把答案挖出来。

充分尊重学生的学习习惯,并从中挖掘对高考有效的部分,引导学生掌握更多考试能力。

在学校,我是一个优秀的教师。高考在海淀基本都是海淀前三。

一对一,大部分学生在我的指导下高考能考到140分。

更多"英语"家教

  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
  • 周老师 北京联合大学_英语 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 王老师 良乡二中_英语 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 崔老师 泰山学院_英语 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 王老师 二里沟中心小学_英语 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 秦老师 北京师范大学_英语 学习习惯,学习方法,学习兴趣等

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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