教员积分:3分
北京大学家教-张老师 大学生编号:44726
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
海淀
高考约江苏省前3左右,具体不记得了。
高中就读于江苏省排名前4高中,成绩保持年级前50-100。
大学期间保持年级第一,保研至北京大学。
性格耐心细致,学生普遍比较喜欢,学习之余都成为了他们的大朋友。会演奏手风琴及大提琴,其中手风琴十级,大提琴曾在乐团伴奏。初高中期间参加数学竞赛、物理竞赛、信息奥赛NOIP等等,具有良好的理科思维。
自初中起至今一直担任班长、学习委员等,也曾担任学校学生会副主席,大学期间是学校五星级标兵社团(全校仅4个)的第一负责人。我是一个注重全面发展的人,因此我也会在对孩子的辅导中融入我的这种理念,让孩子不仅会学习,学得好,更懂得学习之外应该找到自己人生的方向,努力探索自己所爱,这样在度过了12年中小学教育之后,也能独立自主地走向大学生活,在大学中焕发青春光彩!
辅导过各个阶段各个科目,得到教育机构老师学生的一致认可。印象最深刻的不是在机构,而是初中时就一直辅导同年级的表姐的这段经历。表姐的数理化一直由我辅导,我记得初二和初三分别是我们开始学习物理和化学的年份,这两年我基本上每天放学就要到表姐家给她进行辅导。自己的作业基本上回家之前就做完了,我会在她做作业的时候梳理今天所学,整理知识提纲。因为有时会出现她的课程进度比我快,我通常提前预习两课时的内容,并在学校就向老师提问解决我无法自学弄懂的知识点。
久而久之我养成了自主学习的习惯,而且善于归纳总结。我整理了许多便签条,可以囊括大量的知识点,但又不是简单罗列,而是把规律总结出来,应用到做题中。
初高中的经历练就了我解决多种问题的能力,这为我在大学中进一步全面发展奠定了基础。
从高中毕业起,我就一直在各个教育机构兼职,至今已有5年的经历。孩子们性格各异,我们应当多多注意因材施教,找到适合孩子的教育方法才是最有效的!
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