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北京化工大学家教学习习惯老师

教员积分:1分

北京化工大学家教-张老师 大学生编号:49478

  • 性  别:男
  • 高 考 地:甘肃
  • 就读院校:北京化工大学
  • 年  级:大四学生
  • 专  业:机械设计制造及自动化
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:暂无经验

张老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

张老师的可辅导区域

朝阳|东城|西城

张老师的高考成绩

总:538

语文:102

数学:90

英语:

理综:235

排名:6797

人数:

张老师的性格特长

家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良苦用心得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。

张老师的家教经验

暂无对外家教经历,假期经常在家辅导亲戚孩子!在辅导过程中,我发现,小学生都是没有耐心,不能安心认真的学习,我的做法是自己跟他一起学习,规定好学习内容,尽可能的富有趣味性,在他学习过程中有问题,我可以及时给予解答。对于中学生,大部分同学是因为学习方法有问题,还有存在对讲解的知识模棱两可,但是又不敢提出问题,我的做法是引导同学怎么去学习,用什么样的方法去学习,让学生自己体会到这样学习的效果,其次,我在每次讲解完后,都会让同学给我讲一遍这个问题,这样有益于了解学生是否真的学懂了,这种自己讲出来的方法,也可以帮助学生更好的理解知识点。

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  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
  • 武老师 北京化工大学_机械设计制造及其自动化 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 马老师 北京化工大学_生命科学与技术学院生物工程 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 刘老师 北京化工大学_化学工程与工艺 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 胡老师 北京化工大学_化学工程与技术 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 张老师 北京化工大学_化学学院化学 学习习惯,学习方法,学习兴趣等

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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