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北京外国语大学家教学习习惯老师

教员积分:1分

北京外国语大学家教-何老师 教师编号:54209

  • 性  别:男
  • 高 考 地:北京
  • 任职学校:北京外国语大学
  • 任教学科:英语
  • 学校类别:北京,专业培训机构
  • 教师职称:中学高级教师
  • 教  龄:8~10年
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 常住区域:朝阳,朝阳

何老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

何老师的可辅导区域

朝阳

何老师的性格特长

丰富的1v1教学经验。西班牙语、中小学英语、新概念英语、剑桥少儿英语、雅思托福听力口语阅读写作。了解青少年成长中遇到的各种心理难题,善于沟通发现孩子的兴趣、优点与潜力,对于青少年网瘾、沉迷游戏、学习积极性不强等各方面成长困惑具备积极引导经验,乐于分享学习心得体会,谈论人生感悟,介绍小初高至大学学习不同阶段的不同特点。擅于讲解课程知识、识别学习短板、增强学习能力、填补知识空白,介绍学习技巧与方法:特别是英语学习方面的单词记忆技巧,告别死板的字母逐个记忆;教授发音纠音让孩子自信满满脱口而出说英语,提升发音的同时自然而然提升听力水平;讲解语法框架让孩子学会语法大道至简的魅力,同步提升阅读与写作输入输出的能力。

何老师的家教经验

丰富的1v1教学经验。西班牙语、中小学英语、新概念英语、剑桥少儿英语、雅思托福听力口语阅读写作。了解青少年成长中遇到的各种心理难题,善于沟通发现孩子的兴趣、优点与潜力,对于青少年网瘾、沉迷游戏、学习积极性不强等各方面成长困惑具备积极引导经验,乐于分享学习心得体会,谈论人生感悟,介绍小初高至大学学习不同阶段的不同特点。擅于讲解课程知识、识别学习短板、增强学习能力、填补知识空白,介绍学习技巧与方法:特别是英语学习方面的单词记忆技巧,告别死板的字母逐个记忆;教授发音纠音让孩子自信满满脱口而出说英语,提升发音的同时自然而然提升听力水平;讲解语法框架让孩子学会语法大道至简的魅力,同步提升阅读与写作输入输出的能力。

更多"英语"家教

  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
  • 王老师 郑州大学_英语 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 杨老师 天津师范大学_英语 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 张老师 黑龙江外国语大学_英语 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 康老师 中国矿业大学-北京求知研修学院_英语 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 叶老师 内蒙古师范大学_英语 学习习惯,学习方法,学习兴趣等

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工作时间

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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