教员积分:7分
北京中医药大学家教-杨老师 大学生编号:5456
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
房山|大兴
我的高考经历比较特殊,原籍在陕西,但是从小在北京念书,出于各方面的考虑,父母没有将我送回老家念书,而是选择在高考前一周回到家乡小县城的高中,做考前准备。整个过程中,我面对的困难有两点:一是因为教材不同,导致部分学科有不熟悉的知识点;二是心理落差感。但是两者我都进行了调节,利用一周时间来自行梳理考试重点中的陌生知识点,确实有一定的压力,但是我的心理承受力以及调节疏解能力较强,并且注重掌握学习方法,我相信这两点都能对孩子在学习以及成长方面有积极地影响。最终我的高考分数超一本线近130分,在陕西省排名1600左右,也如愿考回了北京。另外要说的一点是我各科水平均匀,没有偏科现象,我相信这也能作为我良好的学习能力的佐证。
我喜欢读书,近期在读迟子建和南怀瑾先生的著作。我也喜欢挑战,高中在学校里创办了模拟联合国社团,并且多次和不同学校之间举办交流活动,在大学里是红十字会同伴教育部的成员,每周都会在不同班级开展同伴教育活动,这些事都使我的沟通能力得到了很好的锻炼。另外我的专业是中医学,我们学校很注重传统文化的培养,我相信我不仅能给孩子带来辅导课程中的相关知识,很多我的经历包括中医方面的知识,以及一些传统文化我都能和孩子进行交流,同时也能扩大孩子的知识面。
我曾在16年寒假辅导表弟(小学六年级)英语。我认为在学习英语的过程中,单词很重要,语法很重要,但是最重要的是语感以及一颗大胆的心。所以我着重培养他大声读课文的习惯,以及英文的简短对话能力。取得一定成果后他说单词背不下来,我就一方面领着他读,另一方面鼓励他用联想记忆法,很有趣味性,并且很有成效。在学习过程中,书本的内容固然重要,但是创新的思维,举一反三的能力,也是必须要伴随课堂一起培养的。这也是我在学习中的经验与心得。
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