教员积分:12分
河北大学家教-张老师 教师编号:56960
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
海淀|朝阳|西城|丰台
因材施教,风格多变。如刻苦但不见成效的孩子,多讲细节重点,读题技巧和做题节奏;学习目标不明确的孩子,多讲生活化概念,以身边内容扩充课内知识点;懒惰故不见成绩的孩子,直接切入题点,用快速有效的方法,让孩子比较舒服的接受知识。
在高中教学过程中,全日制学生普遍提分10%-20%,艺术生提分30%。
5年教学经验,其中高三毕业班教学经验3年,艺术生毕业班教学经验2年。同时参与全国各省市试卷及题库整理解析(即网上搜题答案和考点分析出处)。
在教学过程中多用图像和实例解析知识,多进行思维导图和教材的逻辑讲解,少做题或精做题,不依靠刷题解决问题。课程中总结性概念多于课本章节逻辑,适用于复习和知识点的逻辑联系。
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