教员积分:1分
河南师范大学家教-王老师 教师编号:57977
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
丰台|房山
高中英语教师资格证,大三开始带初二学生,带了一年,毕业后在私立学校带了一年初一兼班主任,成绩一直是第一,平时周六日带了一个高二的一对一,目前是带着小学3-6年级同步课程以及兴趣课程三个小学一对一,一个初二的一对一
下面给出我小学英语学习的建议:
注重口语
因为英语不是母语,孩子平时接触得少,我发现即便是到了6年级,小学生念单词依旧有些磕磕碰碰的,多跟读,说得多了,语感自然就有了体学习音标
小朋友先学的语文,到了学英语自然而然的会把字母的读法带到拼读里面,到后期纠正是比较麻烦的,音标往往到了初中才开始学,其实是有些晚了的。
英语动画片
到寒假可以给孩子找几部相对比较简单的动画片或者电影,兴趣是最好的老师,听得多了,读英语的语调自然而然就会更地道。
做阅读
单选题等其他题型相对会比较枯燥,而阅读可以带入不同的有趣的故事,让英语变得好玩起来.要精做阅读!恰好又能在做阅读题的情景中记羊词熟悉语法和短语,综合性强。
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