教员积分:3分
中国传媒大学家教-周老师 大学生编号:5930
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
朝阳
重庆高考满分750
语文成绩118
数学成绩123
英语成绩138
综合成绩228
总分一共607
重庆全市排名3000多名
重庆一本线492
红楼梦读后感比赛一等奖
乡愁作文比赛二等奖
少年先锋报作文二等奖
希望之星英语风采大赛重庆赛区希望奖
红色征文比赛一等奖
重庆拉丁舞CBD国际锦标赛伦巴银牌
重庆拉丁舞CBD国际锦标赛恰恰铜牌
重庆拉丁舞CBD国际锦标赛团体二等奖
高考毕业后做过3个月家教,负责教小学生预习英语,语文,指导写作,以及陪写作业。
小学学生大多比较好动,注意力不能长时间高度集中。所以每次给他们布置任务之前,先提醒他们做好诸如上厕所,喝水之类的事,就能有效地减少他们注意力分散的情况。
有一位学生特别好动,帮他预习功课的时候他会一直说各种与课堂内容无关的东西,并不停询问与课堂内容无关的话题。当然,我一般都是会回答他的问题,在问题答完后告诉他,现在不是问这个问题的时候,以后要等到下课后再问。他还会不停地抖腿,从座位上站起来,到处走动。我总是在他抖腿的时候提醒他不要抖腿,并且告诉他抖腿会分散注意力,做题的效率会下降,在他站起来走动的时候,我发明了让他一边走一边被英语方位词的小游戏,课堂内容也能够顺利进行。
他的妈妈在补课途中就多次反馈,他做作业的习惯逐渐变好,态度也慢慢端正。
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