教员积分:11分
北京理工大学家教-李老师 大学生编号:59746
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山|通州|昌平|怀柔|大兴|顺义|平谷|密云|延庆|门头沟|燕郊
高考总分667/750
数学147/150
理综278/300
语文110/150
英语130/150
排名前5%
你好呀!我是北理的一名学生,想试试做家教~先说说我的性格吧,我属于那种耐心又细心的类型,不会因为题目讲了几遍没懂就着急,反而会换不同的思路帮着梳理。平时喜欢和人沟通,尤其是和同学讨论问题的时候,总能找到大家容易卡壳的地方,这点做家教应该挺合适的。
再讲讲特长,理科是我的强项,数学、物理这些学科一直是我的优势,高中时拿过省赛的奖项,大学专业课也没落下,对知识点的框架和难点很熟悉。另外我特别会总结学习方法,比如怎么记公式、怎么拆解复杂的物理模型,这些技巧也能分享给学生。除了学习,我平时也喜欢运动,偶尔带学生放松一下换换脑子也没问题~你觉得我这样的风格合适吗?
我从大一下学期就开始做家教啦,到现在有快两年时间,带过3个不同阶段的学生,积累了些实用的经验,跟你说说~家教经历:-第一个是初二的学生,数学基础比较弱,尤其是几何证明题总卡壳。我带了他半年,从课本例题重新梳理逻辑,用生活里的例子类比几何图形(比如用门框解释矩形性质),慢慢他能自己找到辅助线的思路了,期末数学从60多分提到了85分。
-后来带过一个高一学生,物理的力学部分总混淆概念,比如受力分析经常漏力。我帮他整理了“受力分析三步法”(先重力、再弹力、最后摩擦力),每次做题前先在草稿纸上列步骤,三个月后他这部分的错题率降了一半多,月考还拿了班级进步奖。
-最近带的是初三学生,主要突击数学压轴题,重点练分类讨论和动态问题。我把近三年的中考真题按题型拆分,每天针对性练2道,再总结易错点(比如忽略定义域),现在他面对压轴题不再发怵,能拿到大部分步骤分了。总结的经验:-先“诊断”再“开方”:第一次课会让学生做一套基础题,找到他具体卡壳的知识点(比如是公式记错还是思路断层),不盲目刷题。
-用“学生能懂的话”讲课:避免照搬课本术语,比如讲二次函数时,用“抛物线像坐滑梯,开口方向决定滑梯往哪滑”这种比喻,学生更容易记住。
-盯着“过程”而非“答案”:比如学生算错了,不直接说答案,而是问“这一步你是怎么想的?”,帮他找到思维漏洞,比单纯改题更有用。其实每个学生的问题都不一样,关键是找到他的“卡点”,再用他能接受的方式拆解,慢慢就会有进步啦~,让我们加强沟通,给孩子一个美好的未来
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