教员积分:3分
梨园小学家教-张老师 教师编号:6368
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
通州
数学语文双科教学,更擅长低年级数学。曾讲过一些区级课,曾在通州区录像评优活动获得一等奖。本人比较有亲和力,对学习能力较慢的孩子有信心和耐心。我是一名在职的数学老师,现在任教二年级语文和数学。在这样的学习环境下,我切身地体会到了学习的乐趣和作为一名人民教师的神圣,无论是在知识能力,还是在素质修养方面,都受益匪浅。四年来,在师友的真诚帮助和个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识。
班上有个学生,举止稍有异于其他学生,成绩不好,一些举动时常影响其他学生的学习及我的正常教学。像是偷换别人的橡皮、上课随意走动等,在心理学上看其实是孩子缺乏关注度,想以此获得别人的关注。这个孩子本真是好的,只是他的行为确实给教学带来了麻烦。针对他的好动个性,我专门从文具店里买来有关教学的拼图、卡片等。每次我上课,就把相关的卡片拼图放在他桌上,使得他的耳朵和手都不闲着,这样他呆在自己位置上的时间长了很多。除此之外,顺着他的积极性,我还请他当小老师,帮忙查看作业,任务完成的也相当不错。刚开始并无什么效果。有次上课我请学生练说句型,一个学生结结巴巴说不出,他却很快答了出来。原来,“从做中学”也可以是这样的。每个学生都能成为天才,只看我们老师有没有耐心了。记着这么句话:教育,要经得起等待!教师这个行业很累人,累就累在时间的广延性。要不怎么说,教书是教人的一辈子呢!教育,不仅仅是对孩子眼前的教育,更重要的是长远的教育。现在你帮孩子养成好的习惯,也就是在奠定他的美好未来。
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