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北京工商大学家教学习习惯老师

教员积分:2分

北京工商大学家教-葛老师 大学生编号:7960

  • 性  别:男
  • 高 考 地:北京
  • 就读院校:北京工商大学
  • 年  级:大四学生
  • 专  业:商学院人力资源管理
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:一年以下

葛老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

葛老师的可辅导区域

海淀

葛老师的高考成绩

高考总分592分,在全市两万多名文科考生中位于3000名左右。其中语文117分,数学133分,文综198分,英语144分。英语成绩位列全校第一名,获得校级英语单科状元称号以及奖学金。

葛老师的性格特长

我平时爱好比较广泛,喜欢运动,篮球羽毛球乒乓球我都喜欢打。听音乐,看美剧,看电影,读小说也是我的最爱,它们大多也与英语相关,能让我在放松的同时进行潜移默化的英语学习。除此之外,我是一个比较友好真诚的人,这可能也是我的朋友们喜欢与我相处的原因吧。在英语学习上,我除了获得高考校级英语状元之外,还在大学英语四级考试中获得了校级及院级奖学金,英语成绩也一直名列前茅。

葛老师的家教经验

我曾在暑期夏令营中负责孩子们的午间自习,他们都是6-12岁小学生。我主要负责辅导孩子们的暑假作业,对他们不理解的问题进行讲解,包括语文数学英语各科。在辅导过程中我有很多收获,也遇到了一些问题。我认为,对待孩子是完全不同于对待成年人的,因为孩子们的理解能力有限,用平常的方法进行讲解,孩子们可能没办法理解。同时,孩子们又有成年人所没有的想象力,所以针对这一点,我通常会把一些难以理解的问题替代成一些现实中的其他事物,这样既能提高孩子的学习热情及兴趣,同时又方便孩子理解。同时我非常注重学习细节,例如:孩子在抄写英语单词时出现的一些笔误。这些都是在所难免的,枯燥的学习会让孩子注意力不集中,但是这也是不能忽视的。这个阶段是孩子们认知形成的阶段,有些小错误如果不及时加以纠正,以后可能会养成不好的习惯,或造成基础不牢固的问题。这些也是我从多年的学习中总结的经验。再就是孩子调皮的问题,我本身是非常喜欢和孩子一起玩的,我也认为应该尝试从孩子的角度出发,只有了解孩子的想法,了解他们想要什么,与他们交流沟通,和他们做朋友,才能真正让孩子用心学进去,让他们在玩中学,学中玩,体会到乐趣。在实际的辅导过程中,我也取得了非常不错的效果,我将一些抽象的问题转述成较为容易理解的事物,孩子们听了之后理解得很快,也出乎了我的意料。在语文数学英语三科的学习中我都进行了辅导,孩子们大多都能耐心地把作业写完。

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  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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