教员积分:35分
北京农业大学附属实验小学家教-孙老师 教师编号:8560
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
海淀|朝阳|西城
三年1对1从教经验,熟悉北京小升初及中考政策,了解不同阶段学生的心理和特点,同时能够准确把握小初语文方面的重点、难点、易错点、必考点,擅长与学生1对1沟通指导。带过的学生均有明显提高,上课幽默风趣,以思维带动学习。坚持“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的学习方法,让学生在趣味中习得知识,宽严并济。
事例1:曾待过一个学生,五年级下学期一直带到初一上学期,女孩,性格内向,刚开始接触时,整节课说不到五句话,没有主动发言的欲望,接受知识较慢,平均成绩70多分,偶尔能到80➕;采取措施:诙谐的语言带动孩子,消除紧张感,讲知识点时,先练再讲再练的模式引导孩子去学习而不是一味的灌输等等。六年级时,语文成绩已经在班里排前三。初一时基础已超过班里大部分学生,已达到正常初二水平,语文成绩稳定,数一数二。
事迹2:初三,男孩,性格外向,语文阅读欠缺方法,文言文不好,作文仅合格水准,一模前后来补习。这孩子思维很活跃,不会做题方法,有时有些泛滥,作文仅一节课提升的程度另学校老师都惊讶了。由于时间关系,阅读先练习,再讲做题技巧,再练。文言文一天一篇通过微信跟老师互动来完成复习,二模成绩80多分,中考提升至105。
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