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北京农业大学附属实验小学家教学习习惯老师

教员积分:35分

北京农业大学附属实验小学家教-孙老师 教师编号:8560

  • 性  别:女
  • 高 考 地:河北
  • 任职学校:北京农业大学附属实验小学
  • 任教学科:语文
  • 学校类别:北京专业培训机构
  • 教师职称:尚无职称
  • 教  龄:一年以下
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 常住区域:海淀,朝阳

孙老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

孙老师的可辅导区域

海淀|朝阳|西城

孙老师的性格特长

三年1对1从教经验,熟悉北京小升初及中考政策,了解不同阶段学生的心理和特点,同时能够准确把握小初语文方面的重点、难点、易错点、必考点,擅长与学生1对1沟通指导。带过的学生均有明显提高,上课幽默风趣,以思维带动学习。坚持“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的学习方法,让学生在趣味中习得知识,宽严并济。

孙老师的家教经验

事例1:曾待过一个学生,五年级下学期一直带到初一上学期,女孩,性格内向,刚开始接触时,整节课说不到五句话,没有主动发言的欲望,接受知识较慢,平均成绩70多分,偶尔能到80➕;采取措施:诙谐的语言带动孩子,消除紧张感,讲知识点时,先练再讲再练的模式引导孩子去学习而不是一味的灌输等等。六年级时,语文成绩已经在班里排前三。初一时基础已超过班里大部分学生,已达到正常初二水平,语文成绩稳定,数一数二。

事迹2:初三,男孩,性格外向,语文阅读欠缺方法,文言文不好,作文仅合格水准,一模前后来补习。这孩子思维很活跃,不会做题方法,有时有些泛滥,作文仅一节课提升的程度另学校老师都惊讶了。由于时间关系,阅读先练习,再讲做题技巧,再练。文言文一天一篇通过微信跟老师互动来完成复习,二模成绩80多分,中考提升至105。

更多"语文"家教

  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
  • 齐老师 中国人民大学_语文 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 贺老师 红莲小学_语文 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 郭老师 哈尔滨师范大学_语文 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 于老师 北京化工大学_语文 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 郝老师 北京联合大学_语文 学习习惯,学习方法,学习兴趣等

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  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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