教员积分:82分
北京大学家教-郑老师 大学生编号:9414
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武
安徽文科高考总分645分,在安徽省排行前两百名,实属发挥失常,而所幸有北大的加分。其中英语数学都在140以上,文综248分,语文116分,无任何一科超常发挥
性格开朗,爱好读书,古今中外文史经传皆有涉及,可以在授课之余拓宽一点知识面。而至于竞赛奖项之类,文科生基本无缘,在此不作赘述。自小学习钢笔书法,毛笔仅会小楷,但使用中性笔和钢笔可以写出端秀的字。运动方面爱好足球。而在授课之余,我可以起到心理导师的作用,高考因其偶然性而在于心态方面的辅导是必要的。文综的选择题偶然因素更大,有时对错一念间,而此时良好的心态也是一大法宝。
很坦率地说,之前家教辅导经验并不是很多,高考结束后的暑假辅导了一位学弟一个月,以他的话讲,受益匪浅,或许有矜夸之嫌,但也是真实之事。而我又与母校的学弟学妹们有很多交流,其中不乏答疑解惑和各种经验分享,而从他们一直坚持与我保持联系来看,应该我之前所有的解答在他们看来有所帮助。而在家教过程中,最多的问题往往并非出于知识点的不理解,而是对于自身方法的不自信与恒心的缺失,我在此想说,没有任何的方法可以让成绩取得立杆见影的效果,文科尤然,但对于正确方法的坚持,对于自身的不怀疑,在正确道路上的努力终将能够起到决定性的作用。文科成绩的波动事实上是很大的,因其往往比较受主观因素影响,但在这样的波动中,需要看到自身的上升性趋势,而不是对于自己的怀疑。再有,我比较注重文科基本功的扎实和一定程度上的答题技巧的结合,非常不支持死记硬背。文科每一科科内内容都是串通而连贯,有着内在逻辑的,正确的方法可以以吹灰之力将之记住。再辅以适当的刷题与巩固,分数的提高将会是必然结果。
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