教员积分:1分
中国政法大学家教-李老师 大学生编号:9718
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
昌平
我在安徽于2018年参加高考,成绩如下:语文117,数学147,英语142,文综231,总分637,排名省476名
性格温和,教学认真,教学时善于循循善诱,启发学生自己发现问题的思路,从而独立培养某一学科所需要的思维方式,这是我认为作为一名老师需要交给学生的最重要的内容。我本人刻苦勤学,大学时获得军训十大先进个人,勤工助学先进个人等;我的爱好广泛,喜爱口琴、健身、网球,并励志从事学术研究,因之严谨细致也是我的特征。
高考结束后辅导一对一辅导一个女孩子高中数学,起初她并不明白高中数学所要求的思维方式是什么,做题总是零零散散,没有对学科有一个宏观的把握,也没有总结思考的习惯,只是套用老师的模板,而不知其本质何如,在我的两个月的指导下,她逐渐掌握了学习高中数学的“感觉”,对学科有了全面整全的理解,对知识点理解更加深入,从而对症下药,对题目精准打击,获得了自己理想的高中数学成绩
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