Id_9385谢老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：有过短暂的英语口语辅导经验，学生一般主要存在中式英语口音严重的问题，采取的对策则为直接引用英文语音资料或英文电影逐句研究发音特点，纠正细节的发音特点，在长时间处于标准发音环境下学生的发音逐渐减弱了中式口音。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9360王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：45分

个人简介：1、爱智康担任过助教，主要负责协助授课老师辅导学生的课后作业批改和答疑，提高授课老师的教学效率和效果。由于是在线辅导，学生的自主性有待提高，于是与家长和学生保持长期的交流和沟通，以保证对学生辅导的效果。2、冲天教育物理教师，进行学生初中物理学科的辅导，根据学生的自身条件制定教学计划和安排。一开始由于学生基础较差，缺乏对物理的兴趣，于是在课堂中增加了视频动画教学，提高了课堂的效率，学生成绩提高明显。

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Id_9347吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：我在大一的时候在弈智围棋担任助教，可是由于生源较少并且离得较远当了一个学期以后放弃了，大一时也担任初中生实践课的助教，主要工作是辅导学生完成各种实验。家教方面我不怎么有经验但是我是一个很有耐心也很善良的人，我愿意每节课都做好充足的准备并且遇到问题以后能尽最大的努力去化解。

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Id_9321周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：目前尚未有家教兼职经验。在家常辅导小学弟弟妹妹功课，高中毕业时的暑假有辅导过高二表妹高中课程。我认为在年龄较小的孩子学习过程中，细心和耐心是非常有必要的，而且需要引导孩子的思维，通过一定复习巩固加深记忆。提倡自学，提高自我学习水平，加以引导以促好的学习习惯养成。对于年龄稍大的孩子，课业学习对逻辑思维能力的要求增高，这时不仅要提高对基础的掌握，更要熟悉运用逻辑思考。

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Id_9311王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：43分

个人简介：曾做过近两月的一对一家教，进行初中数学物理的辅导，学生成绩明显上升。辅导过程中学生因理科成绩不佳，产生了对理科的抵触情绪，且没有良好的学习习惯，导致了学习成绩的恶性循环。我在辅导的初期先是与学生进行交流沟通，了解学生的心理状态，慢慢用简单的知识点吸引学生，让其感受到成就感，以此调动学生的学习激情。

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Id_9309赵老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：之前都是在家辅导上初中的妹妹平时的作业。我很喜欢孩子，而且也希望可以成为一名教师。在辅导学生课业时我喜欢和学生一起学习，一起做题，把自己的思路一点点告诉他。如果碰到不会的问题，我会先自己弄会在告诉他绝不会敷衍。

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Id_9303杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：30分

个人简介：已有半年多的家教经验，先后带过初中、小学五年级等学生。熟知中小学授课内容与考核模式，学生成绩都有明显提升，深受学生喜欢，与家长交流沟通愉快。面对较为淘气的学生，也会用自己的方式让学生主动进行学习，善于把握学生心理。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9301郭老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：曾担任过初一学生的语数英家教工作，和孩子亦师亦友，提前认真备课，并取得不错的教学成果，孩子成绩有所提升，并培养了较好的学习和阅读习惯。在整个授课的过程中还加入了一些自己对人生的独特思考，培养孩子独立思考的能力。

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Id_9300瑾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经辅导过小学英语，家长学生评价都很好我的辅导计划是从课本开始教会学生基本知识框架教会学生怎么做笔记，怎么梳理知识脉络再从试卷入手，根据题目中的知识缺陷，返回课本，查缺补漏，再将细小的知识填充进知识框架

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Id_9297马老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：每个学生都是一个发展的人，只要方法得当，都会有一个质的变化，虽然说量的积累会引起质的变化，但是在学习的方法上以及自身的主观能动性也会对学生的学习上有着巨大的作用，我会尽心尽力的辅导每一位学生，我对学生有足够的耐心，一定会让您的孩子的学习成绩有所进步。

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