Id_36554高老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：当过几次家教。对于辅导学生学习还是比较有经验。对于一些性格比较活泼的同学来说，我需要多问一下他的优点和长处。对于每一科他各个章节掌握的熟悉程度，然后可以针对性的讲解。对于性格不活泼的同学来说，我需要做到的是让她喜爱上这一科，比较全面的了解这一科不再因为面对这一科而感到害怕。

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Id_36524翟老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾任家教三年：1.带过一名初中学生英语两年，中考英语取得了还不错的成绩；2.一名初中学生数学半年，考取了重点高中；3.同时带一名二年级和四年级学生，各方面明显提高。在教学中，我善于引导孩子们主动思考，帮助他们找到思维不连贯的点，慢慢提升。

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Id_36402李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本科就读期间做过兼职助教老师，我的本科就读于新疆农业大学，课余时间通过培训机构获得了一份助教工作，工作内容是在孩子下午放学后到培训班的教室监督和辅导小学生学习，对于精力不集中的孩子我会使用各种激励办法最大限度的提高在学习上面的注意力，引导孩子尽量更多的通过自己解决更多的问题。

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Id_36328杨老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我现在没有家教经历，但在我上学期间经常上一对一的家教课，所以我很能体会学生的感受，寓教于乐，才能让孩子的成绩提高。其实在学习过程中，抵触的心理是存在的，当然，这也是让我们很头疼的一件事，但是我觉得如果可以和孩子打成一片，不是直接的强行灌输知识，效果会更好。

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Id_36256孙老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前在大学期间做过兼职，辅导过小学五年级以及初一学生的数学科目。刚开始需要和学生有一个相互适应的过程，适应之后和学生相处的十分融洽，相比起老师，更多的是像朋友一样。刚开始第一次做辅导老师时，没有太多经验，有点不知所措，但是还好我的学生是一个很听话的小姑娘，我们一起配合，一起进步，我跟感谢也很怀念这段经历。

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Id_36237郭老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1、在某英语机构任职过，经常接触幼儿，负责帮助外教与小朋友沟通，和小朋友一起学习英语，辅导机构学生完成作业2、曾经帮助幼儿小朋友学习英语，家长非常满意，自己也非常擅长这种教学活动。3、在两所知名公立小学实习过，与学生打交道很多，了解学生性格特点4、辅导过学龄前儿童自然拼读，家长回馈很好5、辅导过重点小学1年级学生音标，学生能够掌握音标，并且拼读单词6、辅导过重点小学6年级学生英语教学，学生成绩由70多分上升到期末91分7、国际小学2年级学生帮助学生期末复习，语法有了提升，期末成绩100分因为本身的专业是英语专业，在我看来学习一门语言需要勤奋和努力，所以在教学过程中我会很有耐心，因为本身的大环境让孩子们接触英语很少，他们本身也会胆怯，所以我会尝试多和他们沟通，让他们愿意张嘴去说英语，去鼓励学生，充分调动他们的内在学习动机。

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Id_36234姜老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前做过计算机专业考研专业课辅导，带了两名学生。他们都是本科非计算机专业跨考到计算机专业的，基础较差。我需要从课本的基本知识开始讲授，因为考研时间较紧，不可能把所有的课本内容都理解。我就参考考纲，对各科目进行有侧重点地讲解，减轻学生的学习负担，更快地提高专业课成绩。

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Id_36222孟老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾有多次家教经历，从小学到高中均有。在小学辅导中经常遇到的问题是，学生对于一些新概念难以理解，做题经常犯错误，我认为在这个过程中最重要的就是，耐心辅导，不能急躁，因为小朋友的思维与成年人的思维是大不相同的，只有设身处地的去想，才能够让小朋友理解，我会用比喻，类比的方法来教他们。初高中比较相似，学生的理解能力都比较强，在理解了概念之后，重要的是掌握做题方法，我会用大量例题来教他们做题方法

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Id_36189李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：曾在山西太原（大学所在地）和北京，成都辅导多名学生的数理化理科科目和初中生物地理，能够很好的监督学生按学习计划进行学习，实现短期高效地提高成绩和巩固基础。辅导过多名初中，高中的孩子相关科目（数理化生地），帮助他们培养起学科兴趣与相应的学科素养。也曾辅导过IMO数学竞赛和NOI信息竞赛的学生，对于小学初中高中的奥数和信息竞赛有着比较全面的了解，能够帮助学生快速掌握知识要点，应用相关知识进行解题。家教经历（部分）：1.曾教小升初奥数北京学生，针对学生较为薄弱的知识点进行详细梳理和联系，并明确奥数相关的做题方法与技巧（技巧性），为孩子梳理奥数的相关考点，培养强劲竞争力。能让孩子较快较好地掌握奥数的基本做题思路与方法，培养学生对数学的热爱。2.曾交高中奥数北京学生，利用图形化语言和较为直观的动态图形帮助学生学习高中奥数的图论与集合论相关知识，让学生能很好地针对图论相关的论证题进行解答，同时帮助学生完善奥数体系，能够更好地学习和理解奥数。2.曾教准高一数学学科北京学生，针对学生较为薄弱的知识点进行详细梳理和联系，并明确数学的做题方法与技巧，衔接过渡初高中数学知识点，培养强劲竞争力。（该学生高一数学成绩稳定在135+，分班考试进入重点班）3.曾教高三年级数学学科北京同学，帮助学生参考学校复习计划帮忙规划复习相关知识点，帮助建立知识体系，通过专项习题训练从而帮助学生牢固掌握知识点涉及的题型，做到打好基础从而延伸到较难题型也能解决。着重完善相关题型的整理与解题思路的培养。（高考数学从70左右提升到110）（辅导半年左右，高考结束后结束）4.曾教初三年级数学、物理、化学北京学生，帮助学生复习基础，将基础打牢，把相关题型总结下来帮助学生针对学科弱项进行拔高，在保证基础牢固的基础上帮助学生去破解难题，从而实现学生稳定的应试水平，因为化学是初三新开的学科，孩子短时间没能掌握学习方法，通过联系现实生活的相关化学知识，帮助学生熟悉和了解化学的本质，从而实现认识化学，热爱化学。（中考成绩优异，以班级第五的成绩毕业）大学期间辅导过多名学生编程技术，口碑良好。能够很好的和学生家长汇报情况并且沟通，帮助家长了解学生学习的进步与不足，并不断完善学生自我。帮助学生建立起正确高效的学习方法，达到很好的补课效果。

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Id_36177曹老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：暂时没有做过家教，没有相关经验。以前辅导过自己的外甥小学数学和语文，我认为在辅导小朋友的过程中一定要耐心，仔细，不能急躁，要懂得诱导小朋友来发散自己的思维和想法，此外，教学一定要生动活泼，不能过于死板严苛，我认为理解加记忆是最好的学习方法。

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