Id_56830肖老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：我自己对家教的理解是，结果重要，过程也很重要，目标导向中间涉及到的比如学习方法，学习态度如何引导在正确轨道上才是真正关键的。因此我家教的经历虽然不长，但是一直比较看重陪同和引导，如何让小孩养成正确的学习习惯和思维。每个学科都有一套自己的学习逻辑，能把握好学起来也能事半功倍。因为家庭中弟弟妹妹很多，所以大学期间寒暑假在家都负责她们的学科学习和艺术学习，身兼妹妹的钢琴指导老师和弟弟的数学英语地理物理科目老师。同时还做过一个高考生妹妹的心理疏导知心姐姐。我弟弟其实是特别难交流的小孩，因为性格比较奇怪自认为聪明所以很傲气，同时爱偷懒，多一点点作业只有老师没说做绝不多做的性格，所以在教他的过程中碰到了不少问题。因为自己课外知识比较丰富，所以为了起到一个好的引导作用，特意举办了家庭课外知识大赛，通过胜利让他服输能乖乖听我对他作业上的安排学习方法上的指导。最后通过一个暑假也如愿考上了市里最好的火箭班，平常碰到什么思路或者方法问题还会主动打电话找我咨询

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56796张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：学习习惯比学习知识本身更重要。在家教过程中，辅导者要巩固学生的学习习惯，如果学生还未养成学习习惯，则可以通过言传身教的方式潜移默化的影响学生养成良好的学习习惯，古语云：授人以鱼不如授人以渔。学生的心态问题也很重要，中小学声的心智还在发展阶段，很容易受到各种各样干扰。处理好学生的心理问题才能让学生更好地将注意力投入到学习中。

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Id_56771杜老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：家教初中和高中预科班，学生的成绩有较大的提升。会洞察学生的心理，认真分析学生的成绩，想方案提高，想技巧不死刷题。会对学生的程度进行分析，从而进行不同的教学方法，重基础，善于提分，知道考试的得分点，如何提分

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56726李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：暑假时担任家教，上了大学后参加志愿活动，在蒲公英中学义务支教个人观点：目前中小学生受电子产品影响较大，对于大部分孩子来讲，可以按时认真完成假期作业内容实属不易，所以我认为可以在辅导孩子完成相应作业的基础上，再带孩子预习下学期所学知识，保证其对开学所学内容有初步掌握，夯实好基础。如若家长对孩子有拔高要求，我也可以在帮助其在夯实好基础之上，在能力范围内帮助其完成拔高提升。

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Id_56664刘老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：在大学其间，有过两个假期的家教工作：补习初中英语。讲课前会针对学生的学习状况认真备课，讲课时能够给孩子做良好的示范，调动孩子学习积极性，学生成绩从八十几分提高到110分。了解如何应对学生倦怠期，用陪伴和支持的方式督促学生学习。 

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56663宋老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：1.初一数学：学生最初对于数学的解题方法和解题思路都不太清晰，且逻辑能力和思维能力比较薄弱。在我的引导之下，他的数学解题能力得到了很大的提升，一些基础的数学知识内容也更加的扎实，与此同时，他的思维能力和逻辑水平也得到了比较大的提升，能够应用这种数学的思维逻辑来解决日常生活当中的一些问题，数学成绩由不及格上升到了110多分。2.高一语文：学生最初对于语文的很多学习方法和学习内容都不够了解，语文基础知识较为薄弱。在我的辅导之下，他的语文基础知识得到了很大的提升，语文的解题水平和技巧也得到了一定的提升，学习成绩得到了很大的进步。最重要的是他能够一种文学的思维来看待世界和社会当中所遇到的很多人和事，文学素养得到了很大的提升，尤其是语文的写作水平。3.高三英语：学生最初的英语基础很差，许多基本的内容也不了解，语法不懂，阅读听力等更是错的一塌糊涂。经过我的教学，我为其搭建了知识体系，传授了答题技巧，告诉了他很多学习方法让他去执行，这让他意识到学习英语的方法的重要性，也帮助他提高了看待英语的视角和对待英语的态度，让他学会用更为简单的方法学习英语和掌握英语，最后帮助他在高考中提分30+。

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Id_56595丁老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：总共交过两个学生，首先第一个是初一升初二的女生，我主要负责她的数学方面，基础不太好，我从初一下的每章练习为抓手，一点点带着她复习巩固，从做题效果来看，提升了很多，并在后面阶段进行初二的预习学习，知识点吸收的很好。第二个是初一升初二的男孩学生，有一点内向，做题有些慢，我会慢慢的引导他和我交流，更好的吸收知识，到后面他的做题效率有了明显的提升，正确率也很高。

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Id_56579周老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：家教经历1.辅导一位小三学生英语OW教材英语口语2.辅导一位初二学生英语基础薄弱60多分提升至九十多3.辅导一位学生初三数学冲刺提高4.辅导一位学生初中道法巩固提高全科发展，综合素质强。耐心负责，严肃活泼，积极乐观，观察力强。个性化教学，更有效提升学生学习能力。

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Id_56462韩老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：辅导过学龄前孩子读绘本，注重引导和兴趣培养，与孩子沟通有耐心陪读过小学生，注重完成作业、认真预习与及时复习，多鼓励夸奖，注重好习惯的养成辅导过初中语文班课，根据学生的水平分层次布置作业，注意因材施教辅导过初三语文英语，从60多分到中考语文88分，英语91.5分，孩子惰性强，注重严格要求，制定计划，安排考核内容辅导过高三政治暑期提高，从专科到本科，追求高效，规划重点内容，寻求短期突破

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Id_56381江老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：在周六日和寒假期间曾在广州市做家教，分别为天河区张同学和越秀区杨同学做历史辅导和地理辅导。家教中出现的主要问题是孩子对于教授内容的吸收和转化能力的差异，对此，我归纳了一系列简洁，提分的文综模板，并教会学生从题干中判断模板进行应用，同时也锻炼学生从标准答案中概括，提炼相关专题模板的能力，培养学生的学科思维和良好的学习习惯、提分能力。

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