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Id_5577王老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:9分
个人简介:在针对101中学某初一男学生,数学和语文辅导过程中,我发现该学生的数学基础较差,对于一些基础性知识,比如列方程等式,以及等式化简等知识,缺乏认知,更不要说熟练解答,针对这一问题,我首先确定从课本例题进行分步式详细讲解,针对不同类型题目,进行归类,达到每一类型题型对应一种或者两种的解题方法和技巧。然后针对课后作业辅导,首先让学生自己解答,在其解答基础上,针对其解答过程中存在的步骤方法问题,给予一一解惑,并且对于存在问题进行分析,是熟练度问题还是知识点没有掌握的问题,针对性给予辅导。最终通过强化训练,达到一网打尽,节节升高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5571胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:大一曾做过半年家教主要教学英语和数学劳逸结合的教学方式受到过家长的好评比如在英语教学中我会采用教学一小时然后可以放松的看一个英语小短片在其中不仅能够提高学生的听力和口语而且可以放松心情更好的加入下一个课时的学习当中教学较独特而且有经验
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Id_5570王老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:38分
个人简介:高考后的暑假就开始在辅导班担任英语老师大学期间在辅导班长期担任英语老师先后给几个孩子长期担任家教老师大四毕业在北京新东方学校高三住宿班实习我接触过的孩子类型多样,从小学一年级到高三生,年龄差别很大,性别性格学习成绩等情况也都有差别。我觉得要教学因人而异比如曾经一个特别调皮讨厌学习的小朋友,我每天各种鼓励他,还给准备他各种小奖励,孩子慢慢的开始喜欢学习,态度也越来越好,家长十分感激,还多给发了工资。再如针对班里的高三生,我以自己高三学习生活的亲身感受去理解他们,并以亲身经历唤起他们的共鸣,学生们跟我结下了深厚的感情。
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Id_5569宁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:暂无家教经验。性格认真严谨,有耐心,希望能够胜任。
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Id_5568吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:无家教经验,但是自己也是上过小班补习班的,也是从初中小学一路走来,知道什么是孩子喜欢的,什么是适合孩子的学习方式,知道怎样才能让孩子乐于学习,并能够主动想去学习。一定要说经验的话,大一时常去做志愿支教,很喜欢孩子。
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Id_5564王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:88分
个人简介:我从高中毕业就开始做家教,教的科目以英语为主,也教过初中小学的数学等。每个孩子在学习中存在的问题不同,在这个过程中,我喜欢摸索孩子的性格,去了解孩子学习的缺点,对症下药,我本人性格比较温和,非常有耐心。
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Id_5559梁老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:作为一名英语老师,我能充分了解到学生在英语学习过程中的共性问题,也能洞察到个性问题。有的同学不善于记单词,有的语法不精通,有的对于完形,阅读理解不到位,还有的对于写作无从下手等等。对于所有的问题,都可以根据英语语言的特点,再通过了解学生的学习情况,得以解决的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5557穆老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:曾经辅导过小学生的全科以及初中英语,在教学生的时候我会主动带入他们的思维模式,从他们的角度思考没有掌握知识点的原因,从而对症下药,达到让他们学会的目的。同时我也很重视知识的复习,所以我会在学习过程中安排较多复习的内容,从而让学生们真正将知识牢记在心,考试时应用自如,取得高分。
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Id_5547唐老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:高三毕业暑假辅导过邻居家的几个小孩子,开学后模拟考有很大提升。大学期间带过一个初中一对一的小女孩,辅导数学和英语,从初二一直带到中考,最后考取理想学校。还辅导过一个高二的男孩子,英语科目,成绩从四十多分提高到九十多分。本科毕业的暑假带过“小博士家教”辅导班,代课初中英语和小学英语。
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Id_5509胡老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:大学期间有两年辅导经验。其中影响较深的是一个高二女生,她理科成绩一般,数学稍差。女生属于安静乖巧型,而且很努力用功,但每次考试没有明显提高。第一次去辅导数学过程中发现,很多基本习题即便做对一次但没有完全搞懂,因此我综合基本知识点进行讲解,并让她自己推倒和理解一些难点,从本质上学会怎么做题。后来考试逐渐发现学习的规律和方法,她学习状态有所改观,之后考试也考得不错,以前都及格线徘徊,后来一般都能上110到120分。所以我觉得很多时候不是孩子笨,是需要正确的引导,再加上勤奋努力,一定会有所收获的。
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