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Id_44266周老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:高中毕业暑假给人上了一个暑假的课主要以竞赛为主遇到的问题主要是题目比较难所以就只能慢慢讲讲很多次讲一些个人对此的理解效果尚可吧我也不是特别严肃所以和大致同龄的人也能聊天不至于让讲课太尴尬这次疫情在家也帮几个表弟表妹上了些小学奥数和小学作文奥数暂时看不出效果作文到是拿了几个奖
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Id_44265张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在高考结束后曾辅导过三个准高三的学弟学妹,也受到了他们的好评和认可。为他们在备考前指明了备考工作中每一阶段的注意事项,同时帮助他们建立了英语语法知识体系,政史地知识体系和各科需要注意的易错易混点。他们的成绩也获得了一定提升。
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Id_44264倪老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间多次家教辅导,主要辅导数学。善于根据学生特点制定学习计划。平时学习比较开放,以便营造更轻松的学习氛围。喜欢与学生交朋友,让学生愿意听我讲课。平日里会与同学一起交流学习,大家有不会不懂得都会互相指导,我也经常帮助学弟学妹们辅导功课,现在是一名研究生,考研期间对于大学高等数学有了更加深刻的了解,用更加浅显易懂的方式教导大一新生们学习高数。
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Id_44254屈老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:本人曾辅导初一学生一名,该学员英语基础较差,对于英语学习的兴趣不足,经过一个学期的辅导,本人从学习方法和提升兴趣的角度对其进行引导,使该学员对英语学习的兴趣和英语成绩均有了较大幅度的提升,学员和家长反馈良好。
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Id_44214杨老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:做过两份上门1V1家教,一份朝阳小学二年级全科辅导,现已结束;另一份是六年级英语家教,还在继续辅导,已升初一。我认为对于基础差自律性低的学生应该先辅导作业,把书本上的内容先弄懂,不忙着举一反三。基础较好的学生,可以找一些代表性强的题目让他训练,提升正确率,巩固基础后再做提高。
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Id_44209王老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:在高中毕业后曾经一对一家教过两个初中学生,家教内容为初中数学和初中英语,假期后两人成绩均有提高。硕士毕业后曾经在山东某培训机构兼职初中高中英语教师,大班上课+一对一辅导。对一雅思学生听力一对一辅导过,都有不错提升。
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Id_44205白老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:大一经常从事家教,东城昌平房山海淀都从事过,初高中数学物理都很擅长,由于疫情中断了,现在重新做,擅长数学物理,喜欢研究数学,之前辅导的学生大部分为辅导数学,围棋为业余四段水平,可以做围棋辅导,参加过市级的围棋比赛。
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Id_44202娜老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在培训机构辅导初一至初三学生的英语和数学,当时班级内有几个调皮男孩,刚开始时出现上课时分神、课后不及时完成作业的问题。由于我和他们在课下都成为了朋友,他们对我无话不说,所以我开始控制自己课上对他们的态度:不能过于轻松,因为知识是严谨的;课后,我开始定期打电话给家长进行回访,向他们汇报孩子平时的学习状态,并告知课下学习内容。这两点改进都得到了不错的成效,孩子们知道了什么时间该用什么样的态度做什么事情,既不耽误学习,也不影响娱乐的时间。去年假期在作业班兼职,每天监督并辅导1-3年级大概10个孩子的作业,效果不错,后来通过家长推荐又招收了不少学生。
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Id_44194佟老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:高考结束后,去到两个小朋友家里做了家教。小孩子不大,都处于小学升初中的阶段,一个男孩子,一个女孩子。两家的家长都是很好的人,两个孩子的母亲还是朋友。我主要是教语文,偶尔会带一下小女孩的数学。我是一个对于文字比较敏感的人,所以对教授语文还是很有信心的。因为自己做事情还是会比较用心的,所以每节课都会提前很久备课,加上孩子父母对自己的信任,就更应该努力做到最好。感觉过程中比较困难的,就是怎样能够让小朋友对自己讲的内容感兴趣。做语文家教时,我会给他们介绍文学常识,作者生平,还有文章诗词背后的故事……通过这些手段,来逐渐加强小朋友对于语文的喜爱。同时制定奖惩制度也是特别好的方法,奖励和惩罚一般也是和学习相关的,比如我奖励过小朋友一些文具,但我好像没有惩罚过。还有比较重要的就是要教授学习方法,虽然每个人适合的学习方法都不同,但是如果自己实践过,同时也以此获得了成功,就可以给他们作为一个参考。
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Id_44193李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:曾经做过一个初二学生,两个高二学生和两个准高一学生的家教。曾经出现的一个问题是,学生想学化学,但是好奇的是生活中的种种现象,不是书本上的知识。起初我和他聊各种新奇的现象,但是后来他的父母知道后,不太满意我的做法,我就改变我的方法,在讲书本知识的同时,给他讲生活中的例子。这个做法获得了孩子和父母的同意,我也完成了我的家教任务。
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