Id_41035李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经辅导过一名报考北京电影学院的学生，物理从零开始，最终她成功通过考试。假期经常帮助亲戚家的孩子补课，他们的成绩都有显著提高。每次跟孩子们补习功课，我都是根据他们以往的学习情况来制定计划，找到最适合他们的学习方法，可以精确的找到孩子们知识点缺失的地方。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_40955宋老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2019年秋季学期带过短暂时间的小学五年级数学辅导以及初中二年级数学辅导2020年春季学期由于疫情在家中时间充裕，有做一整学期的高二化学辅导和高三数学辅导，高二学生的化学成绩有明显提升，可以在考试中取得90+，高三学生是艺术复读生，数学在高考中取得了108分的成绩，较去年提升46分。同时辅导过大学同学的高等数学，线性代数，模拟电子技术和电路基础等课程

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Id_40911赵老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人认真负责，又不失亲和。曾先后在北京某中学进行见习、实习，网授课与面授课皆可，仅负责小学全科、陪读与初高中的语文、政治，因为这两科都具有教师资格证。优先接收需要心理救助的孩子，本人硕士阶段曾为心理志愿者。有些家长工作忙，或者养育方式不对，极易给孩子带来心理创伤，相信每位家长都不希望发生悲剧。

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Id_40826李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：辅导将近一百人的初高中语文，阅读理解和作文均有稳定提高。辅导过几个小学语文学生，对于他们得语文入门有很大帮助。要根据不同类型学生，不同目标要求学生，对症下药。遇到三类学生比较多。第一，基础较差，急于提高分数。这类学生往往需要一把钥匙，只要走进“大门”，提升的分数一定是巨大的。第二，基础较好，成绩迟迟中等，没有提高。我认为是思维问题，尤其是高中语文，拼到最后，拼的一定是思维，一种使用的考试思维。第三，成绩很好，仍想有所提高或者保持住稳定高分。这类学生更需要答题思维的训练，以及系统化的阅读练习。当然，任何人都要对症下药，各有各的优势和不足。

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Id_40814李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：作为一位刚毕业的高中生，我的家教经历为零，但平时会辅导一下学弟学妹，还有几个表弟表妹，或者比我小一两岁的邻居，因此我认为我辅导的经验还是比较丰富的，同时我会为对方制定比较合适的学习计划，监督对方实行并坚持，遇到问题会听取他人意见，会和辅导的人交流，协商出解决方法

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Id_40764杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：1.教龄时间长，从高考结束就开始辅导高中学生，开始家教之路，至今以有6年的辅导经验2.教学成果显著，对高一高二的学生进行辅导，成绩提升明显；对高三学生进行辅导，助其考上理想的学校；具体例子：刘同学中考结束步入高中的学习生活，因为高中数学难度加大，导致学生产生畏难怕错，信息不足，第一次月考数学只考了59分，家长重视孩子的教育，找数学老师进行辅导；我应聘入选，系统地给学生讲解高一的相关知识，从易到难，逐步升华，慢慢地学生找到了对数学学习的那种信心，能够举一反三，最终在期末考试获得了114（满分120）的好成绩，这样的结果也是对自己劳动的一种认可；高二升高三的学生王同学，因为高一高二数学基础没有打扎实，导致考试的时候做题这也不会那也不会，考试成绩就40来分的样子，家长很是心急，还有一年就高考了，这样的分数连三本都考不起，机缘巧合之下，应聘了这一单家教，一开始的时候也很头大，学生课上听完课后就忘，课上这道题讲完了会做，第二次抽查时又要花十几分钟磨磨蹭蹭才写出一半，后来才了解到学生课后根本没有及时复习，跑去玩手机了；经过与家长、学生的沟通，后来改进课后学习模式，上完课之后，学生要及时整理笔记然后拍照发给我检查，连续两个月共计8次课后，学生慢慢地自己形成了学习后学会总结知识的习惯，做题也有思路，基础知识也相对扎实，在高三上学期期末考试当中，数学获得了历史新高98分，经过后续一学期的辅导，学生的成绩稳定在100分左右，最后在高考当中，数学成为了其提分的主力军之一，成功考取了理想的学校。

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Id_40715赵老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：2019年七至八月辅导几名初中生，预习先修。一边讲课一边做题，基本一周一小测，了解学生的接受程度。2020年1-2月寒假期间，辅导一名高中生查漏补缺。2020年七月辅导了一名初三学生，中考前为其查漏补缺。

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Id_40699涂老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教育经历：1985年9月至1989年6月在河南大学汉语言文学系毕业。工作经历：1989年至2003年在罗山县楠杆高中仼教，2003年至今在京任教，先后在龙文、金钥匙、京翰教育、聚能教育、师大教育机构任兼职初高中语文教师。期望岗位：小/初/高语文教师

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Id_40576朱老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验，但自我感觉可以胜任家教这份工作。本人对物理、数学等学科有着独到的见解和认识，认为学习理科的关键在于理解其原理的本质。如果能够从事家教工作，本人一定会将本质反复地传授给学生，以达到更好的学习效果。

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Id_40361刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：一个人信息姓名：刘凡性别：男年级：大二学校：首都医科大学专业：基础医学擅长科目：全科高考省份：北京二家教经验（1）2019-2020海淀一模辅导海淀区男学生，物理成绩从70分提升到105（2）2019-2020西城期末辅导海淀区男学生，数学由50提升至90（3）2019-2020辅导一名西城女生化学由76提升至90（4）2019-2020海淀辅导一名初中女生物理，据她所说之前没上过生物课，每天带着她背知识点，讲课本最终通过会考辅导科目的优势:1.本人高中毕业一直从事初高中补习，有2年家教经验。2.善于延伸，一道题能讲出很多相关知识点3.认真负责有耐心

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