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Id_56364刘老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:有过针对不同年龄段的家教经历,其中包括学龄前的英语口语听力及奥数教学,小学英语和数学辅导,初中阶段的生物地理历史,包括我曾经辅导过高中学弟学妹的政治历史。很能抓住出现问题的地方并解决,尤其是在初学很难建立一个贯通逻辑链的时候,可以帮助学生构建起知识体系。会把大模块出现的问题揉碎拆分问题并解决,在课下会针对情况布置任务并及时督促完成。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_56108陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:•曾多次担任国际夏令营全英TA,和调皮的低年级小同学相处愉快,同时确保小朋友学到知识。•在线上英语平台担任口语教师,多次授课,结合情景教授新词例句(应用美剧),鼓励成年学员主动输出,通过自由对话进行拓展,阶段性不断复习
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55786陈老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:曾在2019年辅导一个初中学生的英语和数学,通过与他的沟通,找到他的薄弱点,结合他自己平时的学习习惯做出相应的调整,进行针对性的训练,帮助其顺利通过当时的英语听力会考,而且数学在6节课之后,考试上涨了30分。家长很开心很满意,并向我表示了感谢。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55749孙老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:三个月的琴行助教经验:高考结束后,本人在琴行进行了为期3个月的实习,负责考级报名及整理,安排教室,监督习琴,一对一练琴指导导以及定音调弦工作。协助主教教师,针对琴童薄弱处进行加强训练。帮助琴童建立音准意识,修正指法和弓法。一学期的支教经历:进入大学后,本人跟随天梯志愿联盟进行了为期半年的“点亮桌灯”志愿支教工作。为帮助进京务工子女,志愿为学生提供无偿学习辅导,兴趣拓展和作业批改。提前准备授课内容,针对薄弱项加强训练,进行充分兴趣拓展,保证学生的全方面发展。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55687王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:1.本人在大二大三期间在业余时间进行过英语一对一辅导以及在教育机构担任助教老师,负责教务管理和课后辅导等工作,并于2015年9月-2015年11月在黄州区宝塔中学参与教学实习,获得“优秀实习生”荣誉称号;2.2016年6月-2018年6月就职于江门星火教育科技有限公司,担任英语科任教师及教研部英语教研员,担任英语教研员期间,英语科组教师工作热情高,在2017年星火教育第三届押题大赛全国赛中荣获初中英语一等奖和三等奖,并指导英语组老师在2017年星火教育第五届教师技能大赛中荣获说课大赛二等奖。所带学生满意度高达98%,最高成绩提高50分,从51分提高到101分。2016年获星火教育江门分公司“新锐明星教师”称号;2017年获星火教育江门分公司“明星教师”称号;2018年获星火教育2017-2018年度教研“全国先进工作者”称号;3.读研期间,曾获校级二等学业奖学金和“优秀党员”的荣誉称号,在班级中担任团支部宣传委员,还参与《中国教育100周年》的部分章节的书稿撰写和“北京师范大学教育学部学生工作研究项目”,并在《教育科学研究》专业核心期刊上发表一篇论文
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55652温老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:近期,我在帮助一个高二孩子提高英语,分别从夯实基础,应试技巧两个方面突破。每节课我都会精心备课,准备教案,上课多听听孩子的想法,然后再在孩子的想法基础上补充,让孩子循序渐进的提高。在辅导了4次课之后,这位同学的分数已经明显提高了10多分,而且自己也坦然明白了一些做题的方法和技巧,没有那么盲目了,我希望能帮助无数孩子找到适合自己的学习状态。
家教价格:每小时150
Id_55067于老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:曾担任过半年小学语数英的辅导教师,工作内容包括周一至周五晚上辅导课后作业,周末英语教学及日常与家长沟通反馈。曾做过三个月新东方助教老师,主要负责海外教育部分,为雅思和托福班同学进行教学课程梳理、重点整理及单词听写工作。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54928常老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:2020年,9月份,辅导一名小学四年级女学生。这名学生性格活泼好动,很难做到集中注意力,不爱学习。我的对策是,课堂角色反转,事先把要学的内容教给学生一遍,然后我来当“学生”,让学生当“老师”,以此激发学生的学习兴趣。在此过程中,学生讲不好的地方,再有针对性地进行讲解。这样学生既感兴趣又学到了知识。2020年11月份,辅导一名小学二年级学生,这名学生相对比较安静,学习接受的慢,我的对策是,耐心讲解的同时,增加复习的的频率,查漏补缺,重点多次复习学生不会的。总之,对于好动注意力不集中活泼的学生来说,我的对策是:以学生为中心,以此让学生的注意力放到学习中来。对于安静的学生,我的对策是:查漏补缺为主,提升学习效果。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54566王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:本人上学期间专业知识扎实,说话吐字清晰,外形清爽。曾三次为不同的父母朋友的孩子辅导初中物理,化学与英语。习惯于通过拓宽视野与整理逻辑思路进行辅导。在辅导后,学员对学科的认识有提升,不再囿于一张卷子上的几十道题,而是对其中公式的来龙去脉与科研意义有了更多的理解。后来都把之前的家教辞了。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54533管老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:小学生作业辅导,我有一个正在上二年级的亲妹妹,我负责她的所有作业辅导。她是一个很爱玩的小女孩,做作业不认真,我教完她之后,她只会把答案写上,并不去动脑子理解。我的对策是,每当我讲完,我让她重复给我讲一遍,看看她是否理解。然后再出一个类似的题目。
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