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Id_9492陈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1雅思7.5/92面包英语线上英语讲师(一年多)根据学员情况调整教案教学获得学员多次好评。3天乐勤教育公司全英文学术夏令营寒暑假教学助教(2次)通过此经历,了解和小孩子相处的方式,不仅能够在学业上给予小朋友帮助,更可以在生活上给予关爱,深受小孩子喜爱。
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Id_9490刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在校一年期间做过新东方助教一职,且表现出色得到老师的认可和赞赏,经历新东方助教一职并代他人班接触不少精英老师的教学方法以及新东方的基本教学步骤。担任助教期间遇到学生上课不听,注意力不集中的情况要及时通知家长并调动孩子们的积极性,不与孩子们正面冲突,以现身说法或比喻方式进行沟通。最后孩子们得到尊重我也树立威信,取得显著成果。
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Id_9475颜老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:17分
个人简介:目前还未做家教,但在新东方等企业做过助教。在做助教的过程中,对如何与孩子相处,如何更好地引导孩子学习有自己的见解。对于孩子们常见的马虎大意、不认真听讲等问题,我有信心用耐心和负责任的态度去帮助他们提高成绩,同时帮助他们改掉学习中的坏习惯,全面提高
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Id_9455李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在家教时可能有的地方还是讲的不够详细,需要进一步完善一下,还有就是给学生讲解问题时还是要很耐心,做家教最重要的就是一定要教的是自己所擅长的,不能找一个自己都不熟悉的家教去教学生,一定要术有所攻。对于在家教过程中遇到了一些比如讲了好几遍学生都不能理解的问题时,我一般都是让学生先看看别的一些题,或者放松一会,然后再来做做这道题。
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Id_9419赵老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导小学四年级全科,主科目语文和英语,孩子在辅导后有明显进步,学习兴趣和学习习惯都有长进。在辅导阶段和孩子的沟通比较好,能够找到她的兴趣点来促进他的学习。也曾在新东方少儿英语做过助教老师,辅导新概念英语,PET等,在任职期间受到主讲老师,孩子和家长的好评。
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Id_9409任老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高三毕业后一直从事家教,曾在公立小学带过语文课,本科毕业后获得天津新东方,天津学而思offer,并在两家公司实习工作。研一期间获得普林斯顿在北京的对外汉语offer,教学能力有保障。研一上学期带过语言生4班辅导,学生满意度高。
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Id_9373莫老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:还未有家教经验,但家中弟弟的作业由本人辅导。心得:有时教材编写不合理,有偏题怪题超纲题,但要耐心辅导不能发火,尽力让学生多少学习一些。最好是培养学生自我管理能力,不能失去辅导者自身就放松管理。多些激励举措,过度逼迫会适得其反。(本人从小就比较乖,父母很少过问学习,主要是我一开始就让他们放心,结果逐渐培养自己做计划习惯、自我管理。)
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Id_9350沈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业之后先后做过3次家教,辅导了初中高中学生,家长反馈都不错,也希望能帮助到更多的孩子。家教中有的孩子很积极好学,就很省力,可以给她讲很多自己的故事,激发孩子对未来的兴趣;有些孩子在学习上比较有困难,这个时候耐心最重要,要找到他的问题然后对症下药,毕竟大学生和孩子之间年龄差距不大,可以更深入的了解孩子。
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Id_9332王老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:0分
个人简介:最近的一次,在某机构组织的潍坊地区冬令营活动中,我担任高二拔尖A班班主任,学生存在厌学以及经常玩手机等现状,甚至有一些学生因为家庭原因很消极,我会及时找他们谈心,分享我的学习和生活经验。最后一节课,会跟他们讲感恩这个词,感恩家长,感恩老师,感恩自己。和很多学生现在还保持联系,希望他们好好学习,希望自己可以给他们一些学习和生活上的经验。
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Id_9325申老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在这之前无家教经验,但一直想做,没拿过什么奖项,但绝对有责任心和耐心去辅导同学,不贪便宜,为人正直和谐。初高中时期经常给同学讲题,思路清晰,高中分组,担任组长,带动全组学习。均考上了大学,高中为省重点中学,高中时期常考全班第二,拿过锦旗,上过前十排名榜。
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