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Id_48490陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:高中数学
家教积分:1分
个人简介:长期数学课代表及全年级数学领头曾在辅导机构做过助教做过问题解答,也做过很多的一对一新课讲解和知识点整理并为数学老师带过大班,能从知识点方面和考试方面生动讲解是唯一的“优秀助教”会根据同学情况不断调整教学方法能较好解决学习上的困难并且为高中学习做出整体规划
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_48464丁老师(专业)1年
辅导科目:小学语文|小学数学|小学英语
家教积分:1分
个人简介: 其实在教学生的过程,也是自己一个受教育的过程。在辅导学生的过程中,我觉得自己也学到了很多东西。第一,我能够将自己所学的知识付诸于实践,检验自己所学的知识是否能够灵活地应用。第二,能够对自己之前所学的知识进行回忆和巩固。第三,能够锻炼自己如何将复杂的抽象的问题简单的形象的讲解给学生听。因此在辅导学生的过程中,也是与学生相互交流,相互学习的过程。
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Id_48453刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:初中数学|初中化学|初中生物|初中物理|高中理综|高中化学|高中生物|初中数理化|高中物理|高中数学
家教积分:1分
个人简介:高考结束之后,曾帮助过多位学弟学妹们进行数学、物理、化学和生物等课程的辅导。同时,有遇到对高中生活厌倦、做题低效、学习方法不对、考前(后)心理情绪不稳定等问题的学弟学妹们,也可以和我沟通,共同得出解决问题的最佳办法。
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Id_48432王老师(大学生)4次经验
辅导科目:小学陪读|小学数学|初中英语|小学英语|学龄前课程|初中生物|小学作文|小学语文|初中语文|初中作文
家教积分:1分
个人简介:教初三复读学生英语提升很大。孩子比较没有信心,就先从他会的入手帮他建立信心,提高学习兴趣。最后效果不错,孩子本来30/40英语能在100左右了(满分120)不过还是本来爱学习的孩子教起来效果更好。所以如果想要效果一开始就好的,孩子一定是得主动学习的那种。
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Id_48419吴老师(专业)1年
辅导科目:初中数学|小学英语|初中地理|初中语文|初中生物|初中英语|小学数学|小学语文|初中历史|初中化学
家教积分:3分
个人简介:我有一个12岁的亲妹妹并且一直辅导她学习,她表示很喜欢上我的课(哈哈),有留美经验,教学方式与传统应试教育略有不同,没有过系统的教师培训但是会在枯燥的知识点中延伸扩展有趣的故事,个人认为学习的第一步是先要培养兴趣。我会对每一个孩子负责,会认真备课,让我的课程生动有趣。
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Id_48418郑老师(大学生)暂无经验
辅导科目:高中英语|初中语文|小学语文|小学英语|小学数学|初中英语|初中数学
家教积分:1分
个人简介:虽然我目前仍然没有家教经历但我相信一直作为学霸的我能够帮助孩子们更快更好的学会现阶段的知识我平时放寒暑假也经常辅导身边的小学或初高中生学习他们都取得了非常大的进步我对自己的家教能力很有自信希望也能得到大家的认可!
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Id_48394仲老师(大学生)4次以上
辅导科目:小学陪读|小学英语|英语口语|初中英语|新概念英语|学龄前课程|剑桥英语
家教积分:1分
个人简介:曾在杭州美国想象力英语做过专职英语讲师,教授K12学生并指导他们取得优异成绩。曾从事专业成人口语培训,出国口语培训。纯正美音,给孩子贵族私校体验。Iamanenergeticpersonwithreallyoptimisticcharacter.WhenI’mteachingI’dcaremostlyaboutrealimprovementsofskillsnotonlyimprovementsonthetranscript.
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Id_48376张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学龄前课程|初中化学|小学数学|小学陪读|初中数学
家教积分:1分
个人简介:多次家教经历并且得到学生的喜爱和家长的认可。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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Id_48366杨老师(大学生)暂无经验
辅导科目:初中数学|初中化学|学龄前课程|初中物理|小学数学|小学陪读|初中数理化
家教积分:2分
个人简介:家教两年,在校大学生,想找兼职,在大学里,我积极参加各种活动,一方面,锻炼自己,培养自己办事处是的能力;另一方面,在学习工作的同时达到身心的愉悦,坚持帮助他人,服务社会,严格要求自己。课余时间长,因此想通过自己努力用知识换取一些劳动报酬,积累经验。
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Id_48365张老师(专业)1年
辅导科目:初中英语|高中英语|小学英语|新概念英语
家教积分:1分
个人简介:我曾经担任过一名高中学生的兼职英语家教老师将近一年时间。起初孩子对英语学习缺乏兴趣,记不住单词,英语阅读能力差,在规定时间内经常做不完题。针对教学过程中发现的这些问题,我摸索方法,逐一击破。通过语意联想,拼读记忆等方法,加强单词记忆,夯实词汇基础。此基础上,对其进行专题训练,加强英文原文的阅读,提升阅读理解能力。同时,我也注重培养她的学习习惯和方法,在做阅读理解题目时,先读题,然后在文章中对应找答案,以此提高做题效率和正确率。在我的耐心指导下,孩子从之前考试不及格,到英语成绩达到良好水平,有了较大的提高,也渐渐培养起了对英语学习的兴趣。
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