Id_19945王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：调皮注意力不集中的孩子：制定弹性的教学进度，在孩子注意力集中的时候教授重要内容，调皮的时候和他一起玩，但是制定规则，比如几分钟内完成相应进度就可以玩。基础薄弱的孩子：教学过程中注意学生在音标、单词、语法、句型或者口语方面哪方面比较薄弱，着重培养。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_19912付老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经家教过小学英语，学生不愿意背单词，老说自己记不住。对策：给他制作小卡片，以及在对话中渗透英文单词，引起他的兴趣好奇。反复读，让他每天读一遍并且和家长沟通进行监督打卡（不算在家教时间里）效果：效果还不错，提升了英文兴趣和成绩。

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Id_19896监老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经辅导表妹英语，表妹目前高三，英语成绩由70提至120我有责任心，有耐心，对心理学也有一定研究，能和学生建立良好的关系，我也有较好的学习习惯，能够培养学生养成这样良好的学习习惯。如果孩子学习小提琴的话还可以当陪练，还能教初级的日语

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Id_19882剡老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：假期在家时帮亲戚家小孩进行辅导，包括小学，初中和高中的数学，英语，物理化学和生物。其中针对不同学习基础的小孩有一定的教学方法，基础较弱的小孩主要进行夯实基础，使得小孩对学习产生兴趣；基础较好的学生对其提出的问题进行解答，帮助其进一步的能力提高。

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Id_19875曹老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在2017年寒假期间家教的一个女同学，上课时注意力不集中，不能全神贯注的投入。因此，在讲解的过程中，我们经常身份互换，在我给她讲解之后让她整理思路并为我讲解一遍，做题的时候让她用笔勾画出题中的关键信息和逻辑关系，认真分析。就这样，她的注意力有个提高，成绩也有个明显的进步

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Id_19850吴老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过多次家教经验在寒暑假中，能通过孩子的性格进行适当的教学，比如孩子偏内向，我可以多讲一些，孩子如果偏外向，我可以多让他尝试自己的想法，能把握住孩子的心。另外又在学而思助教的经验，知道适当的与孩子和家长进行交流与沟通。

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Id_19813段老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前暂无特别丰富家教经验，目前我只给小学生简单介绍过一些课程PPT知识介绍。虽然经验不足，但是我会竭尽自己权利教好他们，把我知道的都告诉他们^_^。我会在一道题中，给孩子们讲解不同的解题思路^_^，如果我教一个小孩，我一定竭尽所能，认真负责。

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Id_19810柯老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前带过一名初二的学生，她有一定的依赖心理，不主动接受知识，做题时却又想做难题怪题，我每次辅导时先把基础典型例题打印在纸上作为她的课后作业，课堂中，我注重公式的推导引导她理解性记忆公式，扎实好基础理论，多做习题讲解一定程度的难题

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Id_19799任老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾多次参加志愿支教活动，教授初中孩子数学、英语、地理等课程。在教学过程中，曾经遇到孩子基础较差的情况，我选择用图形等方法化抽象为具体，帮助他们更好的理解，并且，边教边练，夯实基础，最终孩子能够做到完全的理解所讲授的内容，并通过习题练习检测成果显著。

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Id_19759郭老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历，但家中有上小学的弟弟，每年寒暑假回家都会给弟弟辅导学习，教下一学期的英语和数学，辅导不会做的寒暑假作业，平常在学校也会通过手机教弟弟不会做的题目。在校期间经常给同学讲题，曾在高中时通过一对一的互帮互助活动，帮助班里学习不太好的同学。

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