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Id_9157刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过初中生,我发现他们就是不爱学习,智力水平不比别人差,于是我就多鼓励他们,给他们讲学习方法,让他们学会学习,爱上学习,而不仅仅是学会一道题。平时在课下也会常与学生交流听课和作业情况,及时改进备课内容。
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Id_9156贾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在高三毕业后的暑假教过一名初三的学生,共计10节课。在我看来,上课不能仅仅按照完全照搬课本内容,应该以一种有趣,学生易接受的方式进行教学,实现课堂上的劳逸结合。在大一上学期期间未有家教经验,但在新学期希望还能丰富自己的经历,希望能够获得机会!
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Id_9155王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:由于我是2018级新生,家教辅导经验几乎没有,但是在初高中都曾担任过数学课代表,学习委员等职位。我的数学成绩相对较好,所以我经常帮助其他数学不好的同学,帮助他们解决不会的问题,对于基础不好的同学我会建议他们多看看课本,多练习基础的题目,对于基础牢固但总是考不好的同学我会建议他们考试时候认真答题,把会的题目想办法认真做对。
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Id_9153张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2016.6-9月,高中语文英语辅导2017.7-9月,硬笔书法教学2018.6-9月,考研英语教学学生需要鼓励夸奖,不能让他们有大的压力,否则影响学生学习,辅导的同时要让学生和你亲近,喜欢你才能更好的更愿意向你学习。
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Id_9152刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大一到大四一直坚持做家教,过程中发现最能影响学生学习的障碍是无法精准把握知识点,并且存在无法理解的情况,也有的学生对学习不感兴趣,在这些点我都是比较耐心的跟学生交流,比较重要的知识点我会尽量让学生引起注意并反复强调,对于对学习不感兴趣的学生我会开导她们,找到她们不喜欢学习的原因,因为我一直觉得没有学不好的学生,只要用心,有兴趣,就会学好。
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Id_9151李老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经带过初一两个班的数学课,两个班的数学成绩最后都不错曾辅导过高一,初三,六年级学生的数学,学生的成绩都有不同程度的提升初一的两个班,针对差的学生,课下与他们进行很好的沟通,进而发现他们欠缺的地方,及时的为他们补充,最后成绩不错
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Id_9150吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间参加学校组织的义务家教活动,辅导学生3名,辅导科目为初中数学以及高中英语,获得了优秀义务家教的称号。在辅导学生的过程中,主要还是学生的接受能力以及配合度的问题。对于接受能力的问题,我主要采取细节强调的方法,就是把一个知识点分成一个个小细节,逐个击破。在配合度的方面,我会和家长沟通,在完成学业任务之后,适当给予学生奖励,激发孩子积极性。
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Id_9148钱老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾辅导初中一年级课程,耐心与学生交流
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Id_9145刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我有两个表弟所以比较懂得如何跟小孩子相处曾经辅导他们进行小学作业的练习现在他们都已定居国外~本人是00后懂得当下学生(尤其小学生)大致的想法也会尽自己最大努力去进行沟通谁都有青春期和叛逆对于不听话的小宝贝我也有耐心去进行接触毕竟都是这样过来的嘛
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Id_9144陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:未做过家教,但担任过暑期辅导班教师,担任初二数学老师,一个月后,辅导班学生数学成绩均有所提高。在辅导过程中,有的学生懒惰、拖拉,通过将解题方法简单化后,让学生了解数学,不排斥数学。我相信,我能够成为一个很好的家教老师,能够对学生提供真正的帮助。
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