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Id_53450蒋老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:经历:1.辅导小学作文(三年级),从写不出、平白到可写300字,流程、有内容且生动。2.辅导初中地理(初二),从期中考36分到期末80分,提分效果明显。3.辅导初中数学(初一),从模考110分到期末130分,提分效果明显。困难及对策:1.小学学生学习兴趣不强——找感兴趣的话题,增添想象力和学习兴趣。2.学生重难点把握不够——多角度讲解,加强例题讲解和引导举一反三,增进其理解。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_53444邵老师(教师)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:代过班课和一对一,遇到过上初中第一次考试70多分的学生,学生信心受挫,害怕数学,通过帮助她建立知识网,了解知识体系,做到心中有数,从而帮她克服了考试恐惧,四个月后考试成绩达到了110。还有的孩子知识点全都会,对答如流,但是无法把知识点和考点结合,我让他把书打开,打开卷子把每道题对应的知识点写在旁边,他这才发现考点和知识点的相通之处,开窍后成绩很少低于110

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Id_53439陈老师(教师)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家教是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获一份童真。

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Id_53350王老师(专业)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:全程带过两位高三学生英语,一直带到高考,高考都在130分以上。以前在新东方教过少儿英语,激发小朋友们学习英语的热情,与他们进行简单的英文交流。单独辅导过要出国的成年人英语口语,并且结合亲身经历,告诉他们一些国外的生活常识,让他们出国不会遇到太大的语言障碍。

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Id_53342王老师(教师)8~10年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本科和研究生都在师范类高校学习,有很长时间的教学工作经验,上课通俗易懂,获得学生的好评,特长是小学数学,英语,初中数学,高一数学物理,高二高三数学。大学研究生阶段都在兼职家教工作,学生的成绩有了明显的提高。工作以后,也在教学岗位,擅长以通俗易懂的方式拆解问题

家教价格:150-200每小时

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Id_53300王老师(教师)8~10年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:12年高中数学教学经验,善于因材施教,善于分析学生的性格特点,量身定制学习方案。有一套行之有效的学习方法,有丰富的一对一教学经验,善于将复杂问题简单化,注重培养学生的学习兴趣和学习习惯,提高学生的逻辑思维能力。帮助无数学生考入理想大学。

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Id_53250孟老师(教师)4~7年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上。高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上。高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上。高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上,高中教学5年以上。

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Id_53210莘老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本科英语教育专业。在学校的课程内容包括教学法教学演练等相关内容。并长期但当家教对于学生的各种性格相对了解以及当下的教学内容也很熟悉。大四在高新一中高中部实习一个学期担当英语实习老师和班主任。深入了解当下英语的课程改革以及相关的学科背景。可以为学生提供更好的帮助

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Id_53181何老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在我的老家办过两次辅导班,收到学生一共43名,有的家长来找我让我继续办。因为工作原因,推掉了。在家教过程中,如果孩子不肯写作业或者顽皮,我讲跟她耐心讲,然后或者换一种竞赛似的话题孩子的心不安定,总是爱闹,只是是因为小孩子,还有就是小孩子的胜负欲特别强,所以我的方法是挺好用的,对于我的小侄子来说就是一个案例

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Id_53175王老师(专业)2年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:2015年辅导孩子声乐,以及视唱练耳,纠正了孩子的跑调以及节奏感缺失。2014年辅导孩子作文,孩子获得2次全班作文最高分。2014年辅导小朋友小学语文数学,成绩均有显著提高。特别是语文,从中等排名提升至全班第二名。

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工作时间

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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