北京一线教师家教中心怎么样

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Id_37862马老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：具有小学英语、语文教师资格证书自2017年起，一直在从事家教工作，辅导内容主要为小学英语、语文、国学、数学、书法、甚至全科。学生中有过不少对学习兴趣不浓、态度不端正、甚至“问题儿童”，在我的帮助下，无论在学习方法、态度、以至于成绩上均有不同程度的提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_37678尹老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：1.可有针对性教学，本人有自己的教学方法，不仅仅用日常的方法教学，还会帮助学生找学习的规律。2.可以很好的给学生培养一个学习习惯，最好的学习状态不是一次性提高，是长久的提高，有好的学习习惯很重要。3.可以用兴趣引导学生学习，有较好的学习方法。4.本人应试技巧很强，可帮助学生突击大型考试，并通过分析大型考试的试卷，从而给学生制定一个适合他自己的应试技巧，可以让学生在考试时超常发挥。

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Id_36977邹老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：作业辅导问题：了解学生知识点掌握情况，对症下药，因材施教，根据学生的问题做好教学解决方案，帮助学生解决问题。重难点问题：每次课程都表明重难点，有效抓住学生上课集中度时间。教材内容讲解：采用有效方法，吸引学生对教学内容的兴趣，采用有趣生动的教学方式，吸引学生注意力。

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Id_36543赵老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：16分

个人简介：问题：2019年带的小学四年级的男孩子，活泼好动，上课经常会注意力不集中。对策：课堂上通过图片、游戏和故事增加与学生的互动，从而提高专注力和学习效果，培养孩子的英语学习兴趣。问题：给高三学生上课，学生对语法的理解力差，导致不会做题。对策：将语法引入句子中，通过句型之间的对比，加深印象，促进学生更好的理解时态和语态。

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Id_36420王老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：第一次做家教。原来有过的经验是和学弟学妹们分享经验，答疑，传授笔记等。希望和学生一起进步。首先第一节课想要了解学生的情况，与学生进行交谈，了解学生目前的疑惑困惑的点，与学生共同制定未来的计划与安排，分模块进行安排。分享自己认为合适的经验，答疑并布置任务。此后的课程是先看任务完成的情况，以及解答学生近些时间的困惑，进行答疑，答疑后按照指定的模块进行学习。

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Id_35495宋老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：家教过程中我不仅是只讲英语，还会涉及与英语学习相关的地理、历史背景，融会贯通，让学生明白和理解整个逻辑框架而不仅仅是死记硬背，也能激发兴趣，有“道理”的学习英语。效果还是不错的，我曾经与老师，以及初中、高中学生交流，效果还是很明显的。

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Id_34431杜老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：有一年教学经验，在教学期间能和学生做到沟通融洽，及时发现学生学习问题，能在教学中让学生从最初讨厌英语这门学科到最后热爱英语这门学科，在成绩方面，能让学生从最差的基础到最后做到稳步提升，并且敢于开口讲英语，

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Id_33761陈老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：我的家教经验还需要再丰富，不过以前有过小班授课的经验，还有一对一辅导孩子的经验，由于人数较少，有些游戏不适合玩，所以我就把游戏进行改编，适合两个人玩，同时也会根据孩子的薄弱环节着重进行练习。经过一段时间学习，能很好的提高孩子的学习效果。

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Id_33750于老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：2017年9月~2018年1月北京市西城区初中语文家教在担任一对一家教的一学期内，针对孩子对语文反感、轻视的问题，自编教程并讲授，从诗歌、小说、散文各个方面引导孩子开拓了视野，唤起了孩子的学习兴趣，学习能力和成绩大幅提高，家长和孩子都十分满意。

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Id_33191张老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：家教过程中最大的问题就是孩子不听话，容易走神。一般这种情况下我会主动加强与学生的互动，而不是听之任之；有的同学需要更多地耐心才可以静下心来学习，这也是我有耐心的一个长处，认真教学，知道学生听懂弄会为止。

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工作时间

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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