Id_7305潘老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我在大四期间教过一名初三的学生英语，为期一个月，一共将近50课时。孩子之前英语基本处于班级中下水平（北京156中学），经过有效辅导，在后期考试中获得进步奖。我认为在学生处于小学初中阶段，在提升成绩的同时应该带动学生的学习兴趣，为以后高中大学的自主学习阶段带来受用终身的好处。

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Id_7302徐老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：1.在海南合作创办学生暑假培训机构，主要辅导小学、初高中学生，首期招生100余人，培训成绩平均提示20-50分左右，反馈良好；2.个人利用假期和业余时间，辅导初中生数学和物理科目，个人见解独到，学生和家长反馈很好。

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Id_7300张老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在上大学的时候，每个周末都去教育机构当助教，给小学生辅导课程，有同学会来问我问题，讲题，要是没问题，就看着他们去上自习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7295夏老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在教学过程中注重数学原理、定义、定理以及推论解读！同时在交手过程中注重通家长学生的沟通——注重查漏补缺！曾经在龙文等教育机构教授小学、初中（初一、初二年级）数学以及答疑。受到家长、学生以及教育机构的一致好评！

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Id_7286刘老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2001年取得英语四级证书2007年自学准备雅思考试2007年参加雅思考试，通过雅思考试并获得荷兰汉恩大学offer2008-2010年荷兰汉恩大学留学2010-2012年伊诺艾克斯贸易公司任职外贸专员2012-2014年汉康厨房设备有限公司任职外贸经理1999年暑假辅导两位初中生英语2015-2018年辅导多位小学初中学生英语针对小学初级学生，提高口语的意愿：制定如下计划：1.设计针对此年龄段的情景对话，如，自我介绍，自己爱好，喜欢的运动，找路，买票，点餐等2.情景常用句子的强化练习。3.设计常用句型的表达，学会运用句型。4.教学品类名词，以达到与常用句型的搭配运用。

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Id_7276孙老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：三年初中生教学经验，本来孩子不喜欢学习。并且跟家长有对立心理，我在教学过程中不仅教授学生应该学会的知识，还会和他进行心理沟通，让他认识到家长的用心良苦，孩子会跟我交流很多问题，我可以及时反馈给家长，不仅孩子学习成绩提高，家长与孩子也建立了良好的沟通。

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Id_7275范老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：一个五年级学生，英语成绩很不稳定，基本属于中等，纠其原因是涉及语法知识的题目基本不会，对语法知识可以说一窍不通，针对这一弱点，本人结合小学生特点以及小学教材的考查点总结了十个符合小学生学的语法知识，经过努力，该生语法知识现在掌握的很好，五年级的学生基本可以应付初一的所有语法点。学生进步很大，家长非常满意！

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Id_7264纪老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：针对不同年龄段孩子给予个性化英文辅导，从听说读写，不同方面发现问题，给予干预，小学阶段的孩子，处于英语启蒙阶段，要从兴趣入手，从基础拼读抓起，再带入课程，给孩子以自信，中学孩子意见问题，不仔细以及懒惰，和无计划性

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Id_7263高老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：留学期间兼职一对一外教课，归国后在机构教授初级法语。并具有两年线上英语语音纠音工作经验，线下教授新概念英语，及小学生一对一英语辅导。有自己授课理念，使知识简单化，让学生对外语产生兴趣。能够在短时间内发现孩子学习上的问题，针对问题进行提高改善以及设计课程计划和方案。

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Id_7261周老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2012-2013年暑假，辅导一名高二的同学，在教学中引导孩子的思维，理性思考问题形成正循环，提升了他学习的兴趣和信心；2013-3014暑假，针对性的帮助一名同学学习排列组合，系统性的解释与归纳所有的类型和思考方法，成绩明显提高；2014-2015寒假，对一名高三同学进行物理的策略性复习指导，从选择题上全面性、有效性的复习，查漏补缺，高考物理97分（总分110）现在正工作于一所知名企业（不便告知，可面谈），带过几千名同学，有极为丰富的物理教学经验，理性思维，进步就在我们之间。

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