Id_4557崔老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人在大一的时候辅导过一名初三学生的英语，期间提高了15分，带领该学生背单词，掌握句型语法，打好基础，再教授阅读做题方法。在大二至大四在昌平某机构做过一对一英语辅导，激发孩子兴趣，英语成绩均有提高，本人耐心细心，能够针对不同学生因材施教，具有较高的师德

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4556吴老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1邦德教育三人一对一辅导老师两年，教授小学语文，其中，有学生存在基础薄弱，阅读和写作能力差的问题，针对这些问题，进行了教学设计，采用每天积累复习的方法提高学生基础掌握，采用学生课内加课外阅读相结合，且以自己的话概述主要内容的方法提高学生阅读能力，写作一方面是引导，另一方面多借鉴学习，最终学生成绩提高显著，从不及格考到八十几分左右。2担任初三冲刺中考学生家教老师，教授化学和数学，学生基础较差，化学采用知识点总结记忆，习题相关典型讲解练习，最终实战演练相结合的方式授课，最终学生化学中考满分，数学87分。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4555吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考结束后为高三学弟学妹进行为期一个月的英语辅导，效果很好，同学们英语成绩有了很大进步，其中有同学从年级中下考到了英语年级第7名。在此过程中，我尽自己最大努力帮助他们建立了新的英语框架，形成了新的英语模式，帮助他们了解了有关英语高考的一些模式和方法，有很大帮助。

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Id_4554方老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾在暑假辅导过高三学生和小学生，感觉带起来都不是很困难。虽然小学生容易吵闹，但是只要有耐心，孩子们都是很乖的。高三学生带起来就需要自己备课，然后给他们讲课本和习题的同时传授学习方法，高三学生的心态往往特别重要。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4552刘老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：经辅导的学生成绩有显著提高。讲授方法灵活，能够调动学生学习的积极性，引起学生学习的兴趣，辅导有针对性，因材施教，善于和学生及家长沟通。受到学生和家长的好评。学生受益匪浅。多次获得优秀教师称号和政府嘉奖。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4551李老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在大学期间，做过小学生数学家教，初一家教，学生均取得了的进步，也收到了家长的感谢。我的个人总结的经验就是，找到学生的薄弱点，抓住其原因，选择合适的解决办法，帮助学生进步。总之孩子都有爱玩的天性，家教能短时间帮助孩子取得进步，关键在于学习习惯的养成。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4550郝老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：山东考生，刚刚高考完，对考点较为熟悉，可以非常好的以学生的思维进行引导，缩小我们之间的距离，使孩子学的更快更好，因为本身年龄差距较小，更容易以朋友的身份和孩子进行学习，缓解孩子紧张的情绪，希望可以通过自己和孩子的共同努力，帮助他们提高自己的成绩

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Id_4548汪老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：说实话，我的经验是0，但我相信每个人都会有第一次，而我有信心能教好我的每一个学生。我才上大学时，对课上的presentation十分不擅长，后来我就晚上找个空教室一遍一遍的练习，最后我的presentation受到了老师的夸奖。我可能第一遍表现的不好，但我会私底下反复练习，呈现给学生最好的我。

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Id_4546刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：22分

个人简介：兴趣和效率很重要～，学生要想学习好，首先需要培养他们的兴趣，我在以前做家教时，各人更注重从培养学生的兴趣，当能熟练面对常见题时，效率和解题思路就更重要了，不能限于答案一种解题方法，善于引导学生找到新的解题思路和方法～～

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Id_4545刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：辅导亲戚家小孩的经历，感悟到必须从趣味性吸引孩子学习，尤其是数学问题，必须从多种角度使孩子明白一类题的做法，而不是一道题的公式，数学必须有错题本，我可以督促孩子整理错题本，并对题目进行分类整理，从而极大提高学习效率

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