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Id_57831刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在校期间从事过文科类的家教,期间得到学生极其家长的信赖和热爱,在工作中做出了比较不错的成绩.在我精心辅导下的学生成绩都得到了不同程度的提高,在辅导学习的同时可以和学生进行很好的学习和生活的交流。曾经辅导艺考生文综从150到230。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57830杨老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我暂时还没有家教经历,这也是我之所以想要勇敢尝试,给自己一个机会和找寻一个平台的原因,因为我相信,以我对儿童教育的热爱和能力的充实,再加上必不可少的矢志奋斗,我一定会向着做一个:学生满意,家长放心,自我提升的好老师目标前进。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57829高老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人自13年起踏入教育行业,因疫情原因中断,教授课程包括课内教材,新概念英语,三一口语,剑桥英语,KET,PET,中高考英语等课程。和大多学员相处愉快,印象最为深刻的一名学生是一个因抑郁症无法去学校上学的男孩子,只能上家教课程,我和该同学相处愉快,最后该学员在北京中考中,考取了114分的成绩(当时北京中考满分为120分)。
家教价格:200-300/时元/小时
Id_57825王老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学寒假期间,做过小学助教,主要负责小学生的数学、语文的教学和习题讲解以及纠错,在辅导期间,也有小学生发生冲突的事情,我第一时间了解了两位同学发生冲突的原因,事情的前因后果,然后向两位同学细心讲解情况,安抚他们的情绪,然后正常上课。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57819曲老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:善于沟通和学生相处耐心细心
家教价格:300/小时
Id_57817王老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在校期间,做过初二和初三数学的家教,两个孩子的基础一好一差。针对基础差的学生,先要对整体知识进行一个大框架的教学,然后从易学的地方教起,让孩子有成就感,觉得自己有进步,不断填充知识漏洞。针对基础好的学生,让学生做一定量的题,包括所有知识点,然后分析得分情况,将所有知识点按照掌握情况从差到好排列出来,差的部分讲解加做题,基本掌握但细节还不好的部分,就针对性做题。最后两位同学成绩都有进步。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57816叶老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾担任新东方国际部托福助教,欧风小语种培训机构俄语兼职老师,乐檬英语少儿英语培训机构兼职老师。从高三起进行家教工作,学生年龄从幼儿园到高中不等,主要进行语文英语授课、面试培训。曾辅导初中生英语,学生基础较差,从制定计划开始坚持每天上课,将自身学习方法教给学生,紧抓基础,假期过后学生成绩提高10-20分,基础更加牢固;曾给大学生进行俄语培训,帮助学生赴俄罗斯留学;曾辅导学生英语口语考试,成功押中题目。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57815关老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:自己组织开设过辅导班规模在20人左右也有一对一辅导多人反响良好多名家长在我放假后仍找我辅导孩子们评价讲的条理清晰课堂氛围轻松但是干货满满讲的速度适中(讲课速度可以根据孩子基础调整)曾有一名高中女生辅导英语及数学开学年级排名提高一百名
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57813张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在辅导班担任过一短时间的讲师与一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级的同学都进行过辅导经历。需要阅读他们的课本,习题,需要使用恰当的引导方法和解题方法。鼓励式教育和趣味式教育适合自信心低的学生。也辅导过初中同学,一个比较独立倔强的小女生,我更多需要以朋友姿态相处,走进她的世界然后引导学习。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57810齐老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.小学四年级学生,学生对英语缺乏兴趣,不愿意学。针对这种情况我会在教学中尽量使用教具,口语练习,逐渐帮助学生打开思路。2.小学五年级学生,基础差,不愿意记单词。针对这种情况,我采取专门的单词记忆方法,运用阅读、近义词等方法帮助学生进行记忆。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
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