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Id_56577苏老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:准大一新生暂无经验。但会提前准备教学材料,分重点进行教学,让学生对重难点逐一突破。学生听不懂的情况下,会重复讲解,并采用多个例证加以分析,直到学生理解为止。不会发生冲突,出现问题会及时沟通并解决,保证学生成为最大受益者。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_56575董老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:给一个初二学生辅导过程中,因孩子出现厌学叛逆心理终止学习,我和孩子谈心,缓和家长孩子关系,让孩子逐渐爱上英语,慢慢接受家长的教导。在上网课期间,和学生进行实时互动,防止学生走神东张西望,提高课堂效率
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Id_56572王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:本人共有两次家教经历一次是大一前的暑假,给一名初升高的同学辅导高一数理化,该同学现在成绩年级前一百第二次大一课余时间给一名初三学生辅导数学和化学,他基础不好,辅导后成绩有进步家教过程中也会遇到如进度快慢听不懂等问题,经与同学和家长的沟通,问题都能被很好的解决
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Id_56566侯老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂时没有家教经历,但有一颗助人的心,希望提高各方面的能力,发挥自己的学科特长,为自己成为教师的职业规划打下基础。高中时,作为班内团支书和学习小组的组长,我常帮助同学解答学习困惑,做到了耐心,热心,一丝不苟,在为同学服务的同时,自己也巩固了知识,收获了清晰的思路,锻炼了语言表达能力,同学们都给出了良好的反馈。
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Id_56559林老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:多次为小升初的孩子答疑解惑、修改作文,在过程中逐步提高孩子文学素养,获得家长好评。家中也有幼弟,因此重视教育、懂得如何与孩子沟通,愿意在相处中了解孩子的思维模式,能获得孩子的信任与依赖,并起带动和引导作用,因材施教。
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Id_56557赵老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:就读于北京第二外国语学院汉语国际教育专业,可以教语文、英语、历史,三门比较擅长。在校期间通过了CET4的考试,现在正在准备CET6和雅思还有catti考试。普通话考试二级甲等证书。北京市征文三等奖、人文知识竞赛一等奖、二等奖以及连续两年拿奖学金。曾经辅导身边同学语文作文,期末拿了A。辅导邻居家小孩,英语拿了A。以及辅导朋友家的小孩历史拿了A。
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Id_56555孟老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:亲爱的家长和客服人员,您们好:虽然我没有经验,但是我是一个特别爱学习的人,上学期间各科成绩都不错,尤其是语文成绩,这点在高考中尤为突出,取得仅差一分就是满分的优异成绩。英语方面:精通语法。其它学科也挺爱学得。高中期间文科综合比赛取得全校第二的优异成绩,当时我们一个班的人数就接近100。对待工作我认真负责,而且特别地爱学习,请把您的孩子放心地交给我吧!我一定会把他们当自己的孩子带的。
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Id_56553胡老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经做过一个小学女孩的陪读,负责监督她学习和辅导她语数英功课。这个女孩在家长在时比较听话乖巧,但家长离开后有明显的懈怠,我及时发现并以温和的态度告诉她,她需要静下心完成她的任务。如果她做的好,会有奖励和玩耍休息的时间。如果不能做到,我也会如实反应给她的家长。那个女孩接受了我的劝导。之后她又多次反复,而我坚持主体严格偶尔放松的原则,我的态度也随着她的反应而及时调整。
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Id_56552宋老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:性格活泼开朗,喜欢交往朋友,擅长跟小朋友交流,善于沟通。从小学习绘画,参加北京市联考以及各个高校艺考,后赴意大利罗马美术学院学习专业知识。曾带过小学1、5年级学生,以及市重点初中生学习,专业美术学院毕业,擅长素描、创意画、针管笔装饰画、设计专业课程
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Id_56547曲老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有K12英语讲师的工作经验。课前准备教案和教辅材料。课中教授知识,纠正学员发音,激发学生兴趣。课后与家长对接,汇报学生的学习进展。有K12英语讲师的工作经验。课前准备教案和教辅材料。课中教授知识,纠正学员发音,激发学生兴趣。课后与家长对接,汇报学生的学习进展。
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