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Id_36572张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有做过家教,但是平时有辅导小学和初中的同学,可以胜任这份工作。
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Id_36524翟老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾任家教三年:1.带过一名初中学生英语两年,中考英语取得了还不错的成绩;2.一名初中学生数学半年,考取了重点高中;3.同时带一名二年级和四年级学生,各方面明显提高。在教学中,我善于引导孩子们主动思考,帮助他们找到思维不连贯的点,慢慢提升。
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Id_36422高老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2015年9月到12月,帮齐齐哈尔建华区一名初二孩子补习英语,学习成绩从不及格到100分以上,英语成绩不拖后腿了。2016年3月,经老师推荐,帮本校一名老师的上小学的孩子补课,成绩从80多分到后来一直满分或接近满分。2019年3月到6月份,在天津河东区给给一名初三学生补课,基础很差,平时就得五六十分,后来中考成绩九十多分,顺利考上理想高中。2019年10月到2020年1月,辅导小学四年级语文和初中新概念,孩子从原来抵触的心理慢慢变得喜欢上语文和英语,成绩也有了提升
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Id_36328杨老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我现在没有家教经历,但在我上学期间经常上一对一的家教课,所以我很能体会学生的感受,寓教于乐,才能让孩子的成绩提高。其实在学习过程中,抵触的心理是存在的,当然,这也是让我们很头疼的一件事,但是我觉得如果可以和孩子打成一片,不是直接的强行灌输知识,效果会更好。
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Id_36256孙老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:之前在大学期间做过兼职,辅导过小学五年级以及初一学生的数学科目。刚开始需要和学生有一个相互适应的过程,适应之后和学生相处的十分融洽,相比起老师,更多的是像朋友一样。刚开始第一次做辅导老师时,没有太多经验,有点不知所措,但是还好我的学生是一个很听话的小姑娘,我们一起配合,一起进步,我跟感谢也很怀念这段经历。
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Id_36237郭老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:1、在某英语机构任职过,经常接触幼儿,负责帮助外教与小朋友沟通,和小朋友一起学习英语,辅导机构学生完成作业2、曾经帮助幼儿小朋友学习英语,家长非常满意,自己也非常擅长这种教学活动。3、在两所知名公立小学实习过,与学生打交道很多,了解学生性格特点4、辅导过学龄前儿童自然拼读,家长回馈很好5、辅导过重点小学1年级学生音标,学生能够掌握音标,并且拼读单词6、辅导过重点小学6年级学生英语教学,学生成绩由70多分上升到期末91分7、国际小学2年级学生帮助学生期末复习,语法有了提升,期末成绩100分因为本身的专业是英语专业,在我看来学习一门语言需要勤奋和努力,所以在教学过程中我会很有耐心,因为本身的大环境让孩子们接触英语很少,他们本身也会胆怯,所以我会尝试多和他们沟通,让他们愿意张嘴去说英语,去鼓励学生,充分调动他们的内在学习动机。
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Id_36234姜老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:之前做过计算机专业考研专业课辅导,带了两名学生。他们都是本科非计算机专业跨考到计算机专业的,基础较差。我需要从课本的基本知识开始讲授,因为考研时间较紧,不可能把所有的课本内容都理解。我就参考考纲,对各科目进行有侧重点地讲解,减轻学生的学习负担,更快地提高专业课成绩。
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Id_36207赵老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2019年夏天我曾经在北京市海淀区的一家机构ToeflKillerStudio担任一对一辅导的家教。暑假两个月期间我教了两个学生,每天给他们辅导5小时的托福和雅思,他们的成绩都有显著的提升。其中有一个男孩刚上初一,比较调皮,对学习兴趣也不大。我为了让他学习,就采取各种奖励措施,比如做完一套题就请他喝饮料,后来小朋友就很听话了。
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Id_35931陶老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:辅导高中物理将近十年,有丰富得教学经验。因为自己做事比较认真,每节课都会提前备课,针对相关知识点,准备对应的题型。让学生掌握知识点的同时,可以学以致用!家教这个行业,除了物质上的收获,更多的是精神上情感的沟通和交流,与学生建立非常友好的感情!
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