Id_35973焦老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前还没有家教过，从我的同学那里了解到了家教，知道了家教一般做什么，需要什么。我可以为学生制定学习计划，能让学生在不感到厌烦的同时学好学习内容，遇到任何问题都会尽力解决，可以长期带人（家在北京）我想我的对策可以解决学生的各个问题

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_35968陈老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾有过带班家教的经历，面试老师对我的试讲评价是能够将教材前后知识联系起来，让学生易于接受。通过与学生的相处来看，有些学生处于青春期或不太踏实的状态，我都会耐心辅导，坚定为学生的学习成绩服务的态度，最后赢得学生的信赖。

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Id_35931陶老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导高中物理将近十年，有丰富得教学经验。因为自己做事比较认真，每节课都会提前备课，针对相关知识点，准备对应的题型。让学生掌握知识点的同时，可以学以致用！家教这个行业，除了物质上的收获，更多的是精神上情感的沟通和交流，与学生建立非常友好的感情！

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Id_35916张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无经验

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Id_35671胡老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾三次在新东方任助教并获得优秀助教老师称号。并且与很多学生成为了好朋友曾在大二时教授一位二级运动员体育单招考试语文。并且成功考入天津体育学院。目前在准备汉语国际教育硕士的考研。本着与孩子一同学习一同成长的原则

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Id_35596张老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：一对一辅导过初一数学，初二数学，五年级数学，在辅导过程中能准确把握孩子学习的薄弱环节，并制定策略使其提高。在教初二数学的时候，学生不喜欢说话，很内向，通过我的引导，可以很好地跟我交流学习中的难题，遇到的疑惑，成绩也得到了提升。

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Id_35536徐老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：辅导初中几何，从小学开始数学竞赛，市重点中学A班，英语21世纪演讲一等奖，书香燕京作文一等奖，发明创新大赛一二等奖，观鸟大赛一等奖三等奖。特长：绘画，剪纸，围棋，乒乓球北京市牛栏山第一中学，擅长数学，物理，等待高考成绩，成绩一本线以上

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Id_35521陈老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经为高一同学教授过计算机编程。授课方式：1.开课前会用一套自编习题来了解学生的学习薄弱环节，为每个同学制作独一无二的教学计划和安排。2.在教授计算机编程的时候，我会通过给学生提供一系列有待解决的问题来引导他们自己总结出编程技巧。3.下课后，会有两份文档反馈到学生的手里，一份是他们自己总结出来的方法，另一份将会是我针对他们学习弱点挑选出来的习题。课程效果：文同学只用了七天时间就掌握了高一下半学期所需的全部编程技巧，并且希望和我继续学习微观经济。

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Id_35504赵老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。

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Id_35502魏老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：前对初三学生补课一个月左右化学成绩从58分进步到78分（满分80分）目前正对初一学生进行英语补习学生不是很爱学习后慢慢开始交流不单单只是教授知识也会聊一些日常逐渐熟悉后慢慢开始愿意学一点希望以后能做得更好

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